我市某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，读图“考察地区等高线示意图”，回答问题．（1）图中A、B两处适...

问题详情：

我市某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，读图“考察地区等高线示意图”，回答问题．

（1）图中A、B两处适合攀岩的点是________。

（2）*村在乙村的________（方向）．量得乙村到点①的图上直线距离是3厘米，则两地间的实地直线距离是_______千米。

（3）在乙村，同学们测的气温为20℃，则此时*村的气温约是______℃。

（4）图中①②两个观察点中、既能看到*村又能看到乙村的观察点是_______。

（5）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后．请你为乙村发展经济提一条建议。（言之有理即可）

【回答】

（1）A

（2）西北 ；1.5

（3）23

（4）②

（5）加强基础设施建设，修建公路；种植经济林木；开发旅游资源，促进经济发展．

【解析】

本题考查了等高线地形图的判读。

【详解】

（1）读等高线地形图可知，A处多条等高线重合在一起为陡崖，B 处等高线向海拔高处凸出为山谷，图中适合攀岩的是A 点。

（2）根据图中指向标判断，*村在乙村的西北方向。量得乙村到点①的图上直线距离是3厘米，根据图中的比例尺是1∶50000厘米计算，则两地间的实地直线距离是1.5千米。

（3）海拔越高气温越低，海拔每升高100米气温将下降0.6℃，海拔较低，气温则升高。读图可知，海拔600米处的乙村，同学们测的气温为20℃，此时海拔处于100米左右的*村，气温约是23℃。

（4）②点位于*、乙两村之间的山脊高处，故既能看到*村又能看到乙村的观察点是②。

（5）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后，请你为乙村发展经济提一条建议：加强基础设施建设，修建公路；种植经济林木；开发旅游资源，促进经济发展。

【点睛】

等高线地形图中的部位：山顶、盆地、鞍部、山脊、山谷、陡崖。

知识点：地形图的判读

题型：解答题