评价历史人物是中学生学习历史的基本要求之一。请以秦皇汉武为例,用比较的方法进行评价。 (1)在加强*集权...
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评价历史人物是中学生学习历史的基本要求之一。请以秦皇汉武为例,用比较的方法进行评价。
(1)在加强*集权方面,秦皇汉武各采取了什么措施?(各举一个方面)
(2)在促进经济发展方面有何作为?(各举一例)
(3)在对待匈奴族的问题上各采取了怎样的措施?
(4)为巩固统治在思想上各采取了什么措施?各产生了怎样的影响?
(5)请用简单的一两句话,评价秦皇汉武在我国历史上的地位。
【回答】
(1)秦始皇:①称皇帝,*设三法 ②地方推行郡县制(只一条即可)
汉武帝:颁布推思令。
(2)秦始皇:统一货*,度量衡、车轨 开凿灵渠等(只一条即可)
汉武:派张骞第二次出使西域,开辟丝绸之路等(只一条即可)
(3)秦皇:派蒙恬北击匈奴,修筑万里长城等(只一条即可)
汉武:派卫青、霍去病大败匈奴
(4)秦皇:焚书坑儒控制了思想和文化、造成了巨大损失。(意思对即可)
汉武:“罢黜百家,独尊儒术”儒家思想在古代*的统治地位以此确定。
(5)秦皇汉武是我国历史有作为的君主,为统一多民族国家的巩固、经济、思想文化的发展做出了重大贡献,等,意思表达清楚即可。
知识点:其他
题型:简答题