阅读下面这首诗，完成后面题目。（11分）绵谷回寄蔡氏昆仲罗隐一年两度锦*游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好...

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阅读下面这首诗，完成后面题目。（11分）

绵谷回寄蔡氏昆仲

罗隐

一年两度锦*游， 前值东风后值秋。

芳草有情皆碍马， 好云无处不遮楼。

山牵别恨和肠断， 水带离声入梦流。

今日因君试回首， 淡烟乔木隔绵州。

[注]绵谷：地名，今四川广元县。“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦*时认识的两兄弟。

16．这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情？请作具体分析。（5分）

17．诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。（6分）

【回答】

【*】

16．先写游览锦*之喜悦，次写离别友人之怅恨，再写与朋友之深情和对锦*之留恋。（2分）诗歌开始叙写一年两次游览锦*，字里行间流露喜悦之情。接着取景寄情，写告别锦*山水的离愁别恨，极言别去之难，以表达对蔡氏兄弟的友情，寄托对他们的怀念。末联回首远望，又因寄书蔡氏兄弟之便，再抒发对锦*的留恋之情。（3分）（写出感情2分，具体分析3分。）

17．表现手法：以情取景，借景抒情，情景交融。（或：移情手法，拟人手法， 2分）颔联中“芳草”“碍马”，“好云”“遮楼”，诗人将人的感情赋予碧草和好云，说它们像友人一样，为了殷勤地挽留自己而有意绊马蹄遮楼台，表现了朋友对客人（自己）的热情和殷勤。（2分）颈联说山牵着“别恨”、水带着“离声”，表现了诗人自己对朋友的依恋难舍。（2分）

【解析】

16．

试题分析：本题考查评价文章的思想内容。解答时要注意题目要求中“依次”，抓住“前值东风后值秋”一句中“东风”与“秋风”加以揣摩，然后再结合诗句嵌入具体内容。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

17．

试题分析：本题考查对艺术手法的理解。中间两联明显是写景，因此答题首先应想到以情取景，借景抒情，情景交融这些术语。答题时应先明确手法，然后结合句子简要分析，分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。解答此类题时易忽视对思想感情的概括，应强化答题的规范*。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：未分类