用同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,下列叙述正确的是A.给切除胸腺和未切除胸腺的两...

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用同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,下列叙述正确的是A.给切除胸腺和未切除胸腺的两...

用同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,下列叙述正确的是

A.给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌

B.给注*和未注*抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注*组小鼠易感染该菌

C.给注*和未注*感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注*组小鼠易感染该菌

D.给注*和未注*感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注*组小鼠易感染该菌

【回答】

B

【分析】

解答本题需要学生掌握细胞免疫与体液免疫的过程,明确抗原、抗体的概念、作用及各类免疫细胞的作用,再结合各选项准确答题。

【详解】

切除胸腺,小鼠免疫力下降,更容易感染细菌,A错误;抗T细胞抗体阻碍T细胞的功能,所以注*该抗体的小鼠更容易被感染,B正确;感染过该病毒的小鼠血清中含有该病菌的抗体,所以注*该血清的小鼠不易被该菌感染,C错误;小鼠的T细胞有助于小鼠的免疫,所以注*该细胞的小鼠不易被该病菌感染,D错误。

【点睛】

本题考查了机体免疫调节以及相关实验设计的知识,要求学生能够根据提供的实验过程对实验结果对进行判断,在设计实验时需要遵循单一变量和对照*原则,要求学生具有一定的实验设计能力和理解判断能力,具有一定的难度。

知识点:免疫调节

题型:选择题

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