阅读材料并回答下列问题材料一：某中学地理活动小组进行的一次地理实验活动。其过程是将黄土装入木框内，在左侧种上苔...
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阅读材料并回答下列问题
材料一：某中学地理活动小组进行的一次地理实验活动。其过程是将黄土装入木框内，在左侧种上苔藓和杂草，右侧裸露。培植两周左右，让植物成活。用砖头或小凳子将木框架起来使之成斜坡状，在木框两个开口处的下方摆两个脸盆，再把带孔的塑料饮料瓶装满水，放到支架下，用手转动塑料饮料瓶，让水流泻干净。
材料二：试验过程示意图
(1)从试验现象上看，流淌到左右两个脸盆的水有何不同。
(2)该实验验*的地理现象是什么？请简要说明其地理原理。
(3)该实验所验*的地理原理，主要适用于我国的哪一些地区？
【回答】
【*】(1)右侧的脸盆水多、水位变化快且有很多沙土；左侧脸盆里水少、水位变化慢且极少有沙土。
(2)植被具有保持水土的作用(或防治水土流失的作用)
植被改变了流水的下渗，改变了地表径流和含沙量。
(3)水土流失严重的地区；黄土高原、*南丘陵等
知识点：区域生态环境的建设 水土流失的治理
题型：综合题
