阅读材料，完成下列要求。党的*大以来，**多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建*劳动关系等内容进...

问题详情：

阅读材料，完成下列要求。

党的*大以来，**多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建*劳动关系等内容进行深刻阐述，内涵丰富、思想深邃，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代*特*社会主义伟大胜利提供了强大的思想引领和精神支撑。

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。

——2013年4月28日，*在同全国劳动模范代表座谈时的讲话

“全社会都应该尊重劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风”。美好生活靠劳动创造。要在全社会大力弘扬劳动精神，提倡通过诚实劳动来实现人生的梦想、改变自己的命运。

——2018年五一前夕给劳动模范的回信

（1）结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识阐释劳动的价值。

（2）结合材料和文化生活知识，说明我们为什么一定要在全社会大力弘扬劳动精神。

（3）“民生在勤，勤则不匮。”请就如何调动劳动者的积极*提两项措施。

【回答】

(1)生产活动是人类社会存在和发展的基础，决胜全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国，根本上靠劳动，靠劳动者创造。劳动是人的存在方式，是创造幸福生活、促进人的自由全面发展的重要手段。人的价值在劳动和奉献中创造，一个人在劳动中创造的财富越多，他自身的价值就越大。

(2)①文化作为一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，先进文化能够促进经济社会发展。②勤劳勇敢、爱岗敬业是中华民族的优良传统，创造精神、奋斗精神是中华民族精神的重要内容。大力弘扬劳动精神有利于弘扬中华民族精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于形成全社会尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的风尚，焕发广大劳动者的劳动热情，释放创造潜能，助推中华民族伟大复兴的*梦的实现。

(3)示例:倡导勤劳俭朴、努力奋进的社会风气，让劳动得到全社会的尊重；维护和发展劳动者的利益，保障劳动者的权利；改善就业环境，提高就业质量等等。

【解析】

本题以劳动为话题设置试题情境，以党**以及全国上下对劳动的尊重为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论*问题、运用知识解决问题的能力。

【详解】

第（1）问，本题要求考生结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识阐释劳动的价值。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“认识社会与价值选择”的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点：人类社会存在和发展的基础、人生价值的创造与实现。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成*要点。①人类社会存在和发展的基础角度：联想主干知识：生产活动是人类社会存在和发展的基础。结合主干知识与试题材料分析：决胜全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国，根本上靠劳动，靠劳动者创造。

②人生价值的创造与实现角度：联想主干知识：劳动是人的存在方式，是创造幸福生活、促进人的自由全面发展的重要手段。人的价值在劳动和奉献中创造。结合主干知识与试题材料分析：一个人在劳动中创造的财富越多，他自身的价值就越大。

第（2）问，本题要求考生结合材料和文化生活知识，说明我们为什么一定要在全社会大力弘扬劳动精神。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化的作用。考生运用这一知识要点结合材料分析，形成*要点。知识角度：写出主干知识：文化作为一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，先进文化能够促进经济社会发展。结合主干知识与试题材料分析：勤劳勇敢、爱岗敬业是中华民族的优良传统，创造精神、奋斗精神是中华民族精神的重要内容。大力弘扬劳动精神有利于弘扬中华民族精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于形成全社会尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的风尚，焕发广大劳动者的劳动热情，释放创造潜能，助推中华民族伟大复兴的*梦的实现。

第（3）问，本题要求考生就如何调动劳动者的积极*提两项措施。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放*，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从让劳动得到全社会的尊重、保障劳动者的权利、改善就业环境等方面分析作答。

【点睛】

第（1）问，本题的解答关键在于知识角度的确定，考生需要抓住试题设问中的关键词“劳动”联想知识要点，以“劳动”为主线，串联与“劳动”有关的知识点，然后整合作答。第（2）问，本题属于“原因类”主观题，以“为什么……”的形式呈现。通常要分析这样做的依据、必要*和意义，“依据”即与试题设问相关联的理论知识；“必要*”一般教材也会有相应的论述，或者从材料中提炼；“意义”需考生围绕试题主题阐发，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、增强、推动、保障，等等）引领的句式表述。第（3）问，本题属于开放*试题。对开放*题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。

知识点：认识社会与价值选择 实现人生的价值

题型：综合题