（1）珍视国家荣誉——爱国不说谎不*——诚信学会合作共处——友善好学多问肯钻研——敬业（2）不比吃和穿戴——...

问题详情：

（1）珍视国家荣誉——爱国

不说谎不*——诚信

学会合作共处——友善

好学多问肯钻研——敬业

（2）不比吃和穿戴——勤俭节约；热心志愿服务——奉献精神

（3）有利于增强中小学生珍爱生命意识，学会珍爱生命；有利于促使中小学生积极行使生命健康权；有利于增强中小学生自我保护意识，学会自我保护；有利于*示中小学生远离毒品的诱惑．

【回答】

崇尚法律  弘扬社会主义法治精神

未成年人是祖国的花朵，是中华民族的希望．未成年人的成长关系着民族的振兴、国家的富强．保护未成年人的健康成长，既需要全社会的共同努力，更需要未成年人提高自我保护能力．

某班组织了一堂以 “增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法制安全教育．

【学法懂法】

初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上．突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地．轿车司机下车后发现被碰的是一名学生，便驾车飞奔而去．几位好心路人将小明送至附近医院，经诊断，碰撞造成小明小臂骨折．

（1）小明的哪项权利受到了侵犯？请说出相关法律规定．

（2）面对突如其来的事故，你认为同学小亮应该如何机智灵活地去做？

【知法用法】

经交*查看*，找到了肇事司机．肇事司机私下找到小明家人，提出和解．小明及家人咨询了律师，同意由交*调解，双方协商解决．但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院．最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任．

（3）小明及家人运用了哪些法律手段，维护自己的合法权益？

①咨询律师②和解③诉讼．

知识点：学会自我保护

题型：简答题