近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国*高度重视,已经设立了专门的防治基金。请分析回答下列问题:(1)当...

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近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国*高度重视,已经设立了专门的防治基金。请分析回答下列问题:(1)当...

近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国*高度重视,已经设立了专门的防治基金。请分析回答下列问题:

(1)当人感染禽流感病毒时,较好的治疗方法是直接注*康复患者的血清,因为血清中含有抵抗该病毒的抗体。产生抗体的细胞可以由____________________增殖分化而来。

(2)为了防患于未然,应对养殖场的健康家禽采取________的方法,原因是________

________________________________________________________________________。

(3)禽流感病毒存在高致病*和低致病*两种类型,某同学想探究低致病*禽流感病毒A是否可以作为高致病*禽流感病毒B的疫苗,请你根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤,并预期实验结果及结论。

实验目的:探究低致病*禽流感病毒A是否可以作为高致病*禽流感病毒B的疫苗。

实验原理:(略)。

实验材料和用具:生理状况基本相同的健康家禽若干只、低致病*禽流感病毒A、高致病*禽流感病毒B、特殊培养液、注*器等(提示:可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒,但浓度和剂量不作要求)。

实验过程:

第一步:取生理状况基本相同的健康家禽若干只,均等地分为两组,编号为*组和乙组。

第二步:________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

第三步:________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

预期实验结果及结论:

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【回答】

(1)B细胞和记忆细胞 (2)注*疫苗 可刺激家禽体内产生相应的抗体和记忆细胞 (3)第二步:在*组体内注*用特殊培养液配制的低致病*禽流感病毒A,在乙组体内注*等量的特殊培养液 第三步:一段时间后*、乙两组家禽均存活,再分别给*、乙两组注*等量的用特殊培养液配制的高致病*禽流感病毒B,观察两组家禽的生活状况 预期实验结果及结论:①若*组家禽存活,而乙组家禽死亡,说明低致病*禽流感病毒A可以作为高致病*禽流感病毒B的疫苗 ②若*、乙两组家禽都死亡,说明低致病*禽流感病毒A不能作为高致病*禽流感病毒B的疫苗

知识点:免疫调节

题型:填空题

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