（2015·*西省红*六校第二次联考·35）“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论...

问题详情：

（2015·*西省红*六校第二次联考·35）“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，来分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对科举的叙述属于“史识”的是(      )

A.隋炀帝时，*开始设立进士科，科举制度形成

B.科举制一经形成，成为了历代选拔官员的主要途径，影响深远

C.科举制度在一定程度上摒弃门弟以成绩作为选拔标准，具有公平公正*

D.科举制把选拔人才和任命官员的权力集中到*，加强了*集权

【回答】

B

【命题立意】本题考查科举制度与史学素养，意在考查解读材料获取信息、调动运用知识的能力。

【解析】结合材料“史识即是以科学的史观作指导，来分析大量的史实，然后得出科学的结论”，简单说是对历史的认识。A项是史实；BD项是史论；故选B，是对科举制相关情况的认识。

知识点：古代*的*制度 汉到元*制度的演变

题型：选择题