(三)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。“驯火者”梁思礼董海望 192...
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(三)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
“驯火者”梁思礼
董海望
1929年，父亲梁启超去世时，梁思礼不满5岁。
梁思礼在天津读完高中后，在母亲朋友的帮助下，申请到了美国明尼苏达州嘉尔顿学院的奖学金。母亲变卖了一些家中值钱的物件，尽最大努力凑了400美元给儿子做路费。
梁思礼去美国仅半个月，“珍珠港”事件爆发，美日宣战，从此中美之间的通道被全部切断，他和家人也彻底失联。在美留学8年来，梁思礼从未得到过家人的接济。
为了省钱，他曾裹着大衣在零下40摄氏度的储物室里挨了一夜，险些被冻死，也曾在罐头厂靠着冷冻豌豆熬过了一个暑假。尽管条件艰苦，但仍没有磨灭他心中“工业救国”之梦。为了能够转入著名的普渡大学电机工程系，他放弃了嘉尔顿学院优厚的奖学金，改领每月微薄的盟国津贴。
1949年夏，他拿到了美国**那提大学自动控制*博士学位。1949年9月，“克利夫兰总统号”游轮载着第一批在美求学的*留学生回国，梁思礼便在其中。
归国后，梁思礼面临着极为窘迫的局面：没有资料，没有仪器，没有导*实物……新*的航天事业，在一穷二白中艰难起步。
1956年10月，新*第一个导*研究机构——国防部第五研究院成立。梁思礼被任命为导*控制系统研究室副主任——钱学森院长手下的十个室主任之一。风华正茂的梁思礼，奔跑在梦想与火箭齐飞的路上。
但很快，1962年的“东风二号”导*发*试验，令踌躇满志的梁思礼尝到了失败的痛切。
这枚导*发*后不久，便摇摇晃晃，像喝醉了酒。伴随着“轰”的一声巨响，落在距发*点300米的地方。望着炸出来的大坑，在场的航天人泣不成声，梁思礼却一言不发。后来在回忆这一幕时，他说：“我从来不觉得会不行、得收摊了。在我的想象里，就应该做下去，必须做下去，做不下去也要做下去。”
梁思礼的“驯火史”更是一本“失败者之书”。他生命中的67年，都奉献给了新*的航天事业——从第一次试*导*起，一个又一个十年，经历了无数次的失败。
可越是“摔”得痛切，父亲梁启超的话便越发透彻真切：“一面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁。”他感悟出人类心理的“知情意”，其发达圆满的状态就是“智仁勇”，即如孔子所说，“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。人要想成事，须得有遇事能断的智慧，一不忧成败，二不忧得失。
况且，对于一位“驯火者”来说，失败比成功“贵”得多。正因为历经无数次失败，才有了梁思礼开创的“航天可靠*工程学”。后来，他参与了“长征二号”系列火箭的研制工作，并创造了16次发*全部成功的纪录。
从第一颗原子*、第一枚导*、第一颗人造地球卫星到第一艘神舟飞船……新*航天史上每个阶段的“首次”，经过失败的孕育，都像是梁思礼的孩子。
正因为尝过无数次失败，当他主持发*的洲际导*横跨南北半球，跨越6个时区，向着预定海域飞去，为碧海染上一些浅绿*时；当看到搜索飞机旋翼逐渐贴近海面，粼粼波浪、碧海、翠绿相映成画时，新*的航天人才闪着泪花、由衷赞叹这美景：“太美了，太美了，我们成功了！”
航天这一行，梁思礼一做就是67年。
2016年4月14日，梁思礼在*逝世，享年91岁。“总有东西比死亡更久远。”目送他远去的人们说。
（原文有删改）
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梁思礼非常喜欢著名作家萧伯纳的名言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”耄耋之年的梁思礼，当起了“80后志愿者”。
（《苟利国家生死以，苍穹大业赤子心》）
7．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．回国后的梁思礼在新*航天事业研究方面遇到的困难是难以想象的，无论是资料、仪器、导*实物等，什么都没有，由此可见当时新*航天研究的困境。
B．“风华正茂的梁思礼，奔跑在梦想与火箭齐飞的路上”一句不仅表现了此时梁思礼的年轻有为，也表现了他在研究火箭方面认真刻苦的态度。
C．“总有东西比死亡更久远”指梁思礼在航天研究方面的成就和体现的精神将被人们永远牢记，表现了人们对梁思礼致力于祖国航天事业研究的赞美。
D．梁思礼十分认同萧伯纳的一句名言，萧伯纳认为人生就要有轰轰烈烈做事情的精神，然后把这种精神传递给下一代，所以梁思礼在耄耋之年还担任志愿者。
8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．梁思礼人生的成功是靠其父梁启超的直接支持实现的。他牢记父亲“一不忧成败，二不忧得失”的教诲，直面失败，最终取得成功。
B．和嘉尔顿学院丰厚的奖学金相比，普渡大学只发放微薄的盟国津贴，但梁思礼工业救国的理想驱使他做出选择，转入普渡大学电机工程系。
C．作为新*成立后第一批回国的留美学生，梁思礼投身航天事业后颇受重用，1956年已经成为国防部第五研究院导*控制系统研究室副主任。
D．“粼粼波浪、碧海、翠绿相映成画”，这种如诗的语言出现在人物传记中，既增强了文章的文学*，又反映出航天人面对成功时的喜悦。
E．从一穷二白起步到踌躇满志研究，从接连不断的失败到“航天可靠*工程学”的创立，梁思礼67年献身航天事业，不愧为*的“驯火者”。
9．作为我国导*研究领域杰出的专家之一，梁思礼是如何看待失败的？请结合材料谈谈你的看法。（4分）
【回答】
B B项，“也表现了他在研究火箭方面认真刻苦的态度”说法片面，这句话中的“奔跑在梦想与火箭齐飞的路上”主要表现了梁思礼在火箭研究方面有着坚定的信念，没有表现出他的“认真刻苦的态度。”
DE A项，“梁思礼人生的成功是靠其父梁启超的直接支持实现的”说法错误，而且“一不忧成败，二不忧得失”是梁思礼对父亲教诲的感悟，并非梁启超的原话。B项，盟国津贴并非由普渡大学发放，且梁思礼领取盟国津贴是在进入普渡大学之前。C项，“作为新*成立后第一批回国的留美学生”说法错误，梁思礼回国是在新*成立前。
①不怕失败，坚持不懈。无论是第一次导*发*的失败还是之后无数的失败，梁思礼都没有退缩并一直坚持，直到成功。②从失败中汲取经验教训。梁思礼认为失败比成功更加珍贵，因为可以从失败中找到解决问题的办法。梁思礼开创了“航天可靠*工程学”就是基于之前无数次的失败得到的。③经过失败后的胜利更难能可贵。梁思礼主持发*的洲际导*取得成功后，新*的航天人都由衷感到高兴，这样的成功也倍显珍贵。
知识点：实用类文本阅读
题型：现代文阅读
