（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7—9题材料一 大连光源:能给原子拍视频日...
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（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7—9题
材料一 大连光源:能给原子拍视频
日前，由*科学院大连化学物理研究所和上海应用物理研究所联合研制的极紫外自由电子激光装置———“大连光源”，发出了世界上最强的极紫外自由电子激光脉冲，单个皮秒(1皮秒等于一万亿分之一秒)激光脉冲产生140万亿个光子，这套总长100米的装置成为世界上最亮且波长完全可调的极紫外自由电子激光光源。
“大连光源”由加速器、波荡器和光束线站三部分构成。先由时间宽度为几个皮秋的脉冲激光(驱动激光)在光*极上打出一簇高密度的脉冲电子，再利用直线加速器将这个脉冲电子束加速到3亿电子伏特的能量，电子的速度与光速非常接近。另一束皮秒或者相近时间宽度的强激光(种子激光)照*在这个高能电子束上，电子束中的电子在种子激光的作用下，就会按照激光的波长在空间重新分布(调制)，然后让被调制的电子束继续穿越一系列周期*变化的磁场。电子在周期*磁场中就会一边以光速向前飞行，一边左右摆动，向前辐*出光线。途中各处发*的光会叠加增强，同时电子自身辐*的光也在调制电子自己的空间分布，从而使得电子更加强烈地辐*光线，适当地选择周期*磁场的强度，就会使得种子激光中的某个谐波成分按照前述方式急剧地自激放大并达到饱和，从而输出极紫外激光。 “‘大连光源’有最亮的‘闪光灯’，峰值功率的亮度比太阳光高100亿倍，有最快的‘快门’，出光长度能达到飞秒(1飞秒等于一千亿分之一秒)、皮秒，不但能让分子、原子‘无处遁形’，还能给它们‘拍电影’，将物理化学反应的全过程动态记录下来。”上海应用物理研究所所长赵振堂说明了“大连光源”的大用场。 (选自《*日报》，有删改) 材料二 自由电子激光是*上最先进的新一代光源，也是当今世界科技强国竞相发展的重要方向，在科学研究、先进技术、国防科技发展中有着重要的应用前景。自由电子激光的发展在前沿科学研究中发挥着越来越重要的作用，特别是近十年来，自由电子激光技术的发展和突破为探索未知物质世界、发现新科学规律、实现技术变革提供了前所未有的研究工具。 “‘大连光源’的建成出光成为我国大科学工程的又一成功范例，也必将大大促进我国在能源、化学、物理、生物、材料、大气雾霆、光刻等多个重要领域研究水平的提升，为我国的科学事业注入新的活力。”*科学院副院长王恩哥表示，这一光源的成功研制为我国未来发展更新一代的高重复频率极紫外自由电子激光打下了坚实的基拙。.
(选自“*经济网”，有删改)
材料三 大连光源自正式开工建设以来，在两年的时间里完成了基建工程以及里体光源装置的研 制，并且在很短的时间内调试成功产生了世界上单脉冲最亮的极紫外激光，创造了我国同类大型科学装置建设的新记录。 这一项目也开创了我国科学研究专家与大科学装置研制专家成功合作的先例，对于未来加快推动大科学装置在科学研究中的应用具有重要的现实意义。 以科学目标为驱动，让大连光源成为我国大科学装置研制的典范。赵振堂告诉《*科学报》记者，我国早期的大科学装置，往往都是先建好装置，再去找用户，看看哪些科学家能用。“但是大连光源把这个过程反了过来，是科学家先对科研有了需求，再找到工程团队来合作。这要求我们在建装置之前就充分调研，开工之前就要掌握装置的科学目标是什么。”
大连化物所的长处是科学研究，而上海应物所团队在大科学装置建设方面积累了20年的经验，两个团队为了相同的梦想走到了长兴岛，合作顺利得出人意料。
(选自《*科学报》，有删改)
7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)
A.“大连光源”是世界上最亮且波长完全可调的极紫外自由电子光源，全套装置总长100米，能给分子、原子拍摄视频，记录下物理化学反应的动态全过程。
B.自由电子激光是最先进的新一代光源，有着重要的应用前景，“大连光源”为我国探索未知物质世界、发现新科学规律、实现技术变革提供了新的研究工具。
C.“大连光源”由上海应物所和大连物化所联合研制，前者的科学研究专家与后者的大科学装置研制专家成功合作，成为了我国大科学工程的成功范例。 D.我国早期的大科学装置，往往在建设之前缺乏充分调研，科学目标不够明确，一般都是先建好装置，再去找用户，而“大连光源”的研制则改变了这一状况。
8.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.材料一第二自然段先介绍了“大连光源”的结构，然后按着先后顺序详细介绍了“大连光源”输出极紫外激光的过程，这让读者对“大连光源”有了更清晰的认识。
B.材料二第一段介绍了自由电子激光技术在世界领域的发展现状，其目的是为了突出我国的“大连光源”在自由电子激光技术领域已处于世界最先进水平。
C.材料三前两段介绍了“大连光源”项目的建设过程，这个过程不仅用时短，而且技术领先世界，具有重要的现实意义，因此该项目成为我国大科学装置研制的典范。
D.三则材料因为报道的重点不同，表达方式也各不相同，材料一主要运用了说明和描写的表达方式，力求准确生动，材料二、三主要运用议论的表达方式，观点鲜明。
E.以上材料引用了上海应用物理研究所所长赵振堂和*科学院副院长王恩哥对“大连光源”的相关介绍和评价，这些引用增加了新闻的权威*和真实*。
9.三则材料对“大连光源”的报道。其共同点和各自的侧重点是什么?(4分)
【回答】
C【解题思路：本题考查理解文章的能力。C项，错在“前者”“后者”的颠倒】 8. AE【解题思路：B“其目的是为了……”错，且“已处于世界最先进水平”属主观臆断；C项“介绍了……过程”错，且强加因果；D项“描写的表达方式”错】 (答对一项给2分，全对给5分)
9共同点:都报道丁“大连光源”项口的成就(领先*)。(2分) 侧重点:材料一侧*于报道“大连光源”的构造及原理;材料二侧*于报道“大连光源”的应用前景和重要意义;材料三侧*于报道“大连光源”项口成功的原因在于科学家的密切介作。（2分）【解题思路：本题考查筛选并整合文中信息的能力。题干问的是几则报道的共同点和各自的侧重点，其实就是比较三则报道在内容上的异同。分别分析三则报道：第一则报道分三段，第一段说“大连光源”的先进，第二段主要说“大连光源”的构造和原理，第三段说“大连光源”的作用；第二则报道分两段，第一段介绍自由电子激光的应用前景，第二段强调“大连光源”的重要意义；第三则报道分四段，第一段说“大连光源”创纪录；后三段分析“大连光源”成功的原因。由此总结概括三则报道的异同点即可。】
知识点：实用类文本阅读
题型：现代文阅读
