学习枝条扦*时,老师告诉小刚生根粉低浓度溶液可以促进*条生根,提高*条成活率;而高浓度溶液则抑制枝条生根。小刚...
来源:语文精选馆 2.92W
问题详情:
学习枝条扦*时,老师告诉小刚生根粉低浓度溶液可以促进*条生根,提高*条成活率;而高浓度溶液则抑制枝条生根。小刚利用课余时间探究某一浓度的生根粉溶液是否能促进扦*枝条生根,探究方案如下:
实验材料:生根粉,葡萄茎等。
实验步骤:
① 制作*条。将葡萄相同部位的茎剪成长度相等的茎段20条,茎段上方切成平面,下方切成斜面,去掉茎段上的叶片,每个茎段保留l个芽。
② 配制某一浓度的生根粉溶液。
③ *条的处理及培养。将葡萄*条分成*、乙两组,每组10条。*组用生根粉溶液浸泡24小时,乙组用蒸馏水浸泡24小时。随后将*条埋入土中进行扦*培养。
④ 观察统计。5天后,统计每段*条的生根数量。
请分析回答:
(1)制作*条时,将*条下方切成斜面的原因是_____,去掉*条叶片的原因是_____。
(2)乙组*条用蒸馏水浸泡的目的是______。
(3)对步骤④中的统计数据进行的处理方法是______。
(4)若小刚的实验结果是*组生根数量多于乙组,则说明____________;若*组生根数量比乙组少,则说明____________。
【回答】
(1)增大吸收面积,促进成活 减少水分散失(降低蒸腾作用),促进成活
(2)设置对照
(3)计算每组*条生根的平均值
(4)此浓度的生根粉溶液促进*条生根此浓度的生根粉溶液抑制*条生根
知识点:昆虫的生殖和发育
题型:综合题