阅读下面的文言文，完成后面的题。李贤，字贤和，其先陇西成纪人也。贤幼有志节，不妄举动。尝出游，遇一老人，须眉皓...

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阅读下面的文言文，完成后面的题。

李贤，字贤和，其先陇西成纪人也。贤幼有志节，不妄举动。尝出游，遇一老人，须眉皓白，谓之曰：“我年八十，观士多矣，未有如卿者。必为台牧，卿□勉之。”九岁，从师季业，略观大旨而已，不寻章句。或谓之曰：“学不精勤，不如不学。”贤曰：“夫人各有志，贤岂能强学待问，领徒授业耶!唯当粗闻教义，补己不足。至如忠孝之道，实铭之于心。”问者惭服。年十四，遭父丧，抚训诸弟，友爱甚笃。

大统二年，州民豆卢狼害都督大野树儿①等，据州城反。贤□招集豪杰与之谋曰：“贼起仓卒，便诛二将，其势虽盛，其志已骄。然其政令莫施，唯以残剥为业。夫以羁旅之贼，而驭乌合之众，势自离解。今若从中击之，贼必丧胆。如吾计者，指日取之。”众皆从焉。贤乃率敢死士三百人，分为两道，乘夜鼓噪而出。群贼大惊，一战而败。狼乃斩关遁走。贤轻与三骑追斩之。迁原州长史，寻行原州事。

八年，授原州刺史。贤虽少从戎旅，而颇闲政事，抚导乡里，甚得民和。十二年，随独孤信征凉州，平之。又抚慰张掖等五郡而还。俄而茹茹围逼州城，剽掠居民，驱拥畜牧。贤欲出战，大都督王德犹豫未决。贤固请，德乃从之。贤勒兵将出，贼密知之，乃引*退。贤因率骑士追击，斩二百余级，捕虏百余人，获驼马牛羊二万头，财物不可胜计。所掠之人，还得安堵。加授使持节、车骑大将*、仪同三司。

魏恭帝四年，王师东讨，朝议以西道空虚，虑羌、浑侵扰，乃授贤使持节、河州总管、三州七防诸*事、河州刺史。河州旧非总管，至是创置□。贤乃大营屯田，以省运漕；多设斥候②，以备寇戎。于是羌、浑敛迹，不敢向东。五年，宕昌寇边，百姓失业，乃于洮州置总管府以镇遏之。遂废河州总管，改授贤洮州总管、七防诸*事、洮州刺史。属羌寇石门戍，撤破桥道，以绝援*。贤率千骑御之，前后斩获数百人，贼乃退走。羌复引吐谷浑数千骑将入西疆贤密知之又遣兵伏其隘路复大败之。虏遂震慑，不敢犯塞。饿废洗州总管，还于河州置总管府，复以贤为之。

高祖思贤旧恩，征拜大将*。天和四年三月，卒于京师，时年六*。高祖亲临，哀动左右。赠使持节、柱国大将*、大都督、泾原秦等十州诸*事、原州刺史。谥曰桓。    

 （选自《周书·列传·卷二十五》，有删节）

【注】①大野树儿：人名。大野（dà yě），后魏赐谢总为大野氏。②斥候：侦察兵。

14．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是   （    ）

A．从师受业，略观大旨而已        受：通“授”，教授

B．贼起仓卒，便诛二将         卒：通“猝”，仓促

C．贤虽少从戎旅，而颇闲政事      闲：熟悉

D．高祖亲临，哀动左右         动：感动

15．填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是 （    ）

①必为台牧，卿□勉之

②贤□招集豪杰与之谋曰

③河州旧非总管，至是创置□

A．①且    ②乃  ③之      B．①其    ②因  ③之

C．①且    ②因  ③焉      D．①其    ②乃  ③焉

16．下列文句中，断句正确的一项是  （    ）

A．羌复引吐谷浑／数千骑将人西疆／贤密知之／又遣兵伏／其隘路复大败之

B．羌复引吐谷浑／数千骑将人西疆／贤密知之／又遣兵伏其隘路／复大败之

C．羌复引吐谷浑数千骑／将入西疆／贤密知之／又遣兵伏其隘路／复大败之

D．羌复引吐谷浑数千骑／将入西疆／贤密知之／又遣兵伏／其隘路复大败之

17．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是  （    ）

A．李贤自小就有志向节*，在他十四岁的时候，父亲去世，他担负起了抚养教育弟弟的责任，彼此十分友爱。

B．对于都督大野树儿杀害州民豆卢狼、据城作乱一事，李贤认为谋划得当，就可以诛杀为首的将领，平定叛乱。

C．李贤在跟随独孤信平定凉州后，又安抚了张掖等五郡，不久，又带兵击退了抢劫百姓的茹茹族，百姓得以安居。

D．李贤在河州担任总管期间，积极备战，打得羌族、浑族害怕不敢进犯，从而境内太平。

18．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）  

（1）夫人各有志，贤岂能强学待问，领徒授业耶!唯当粗闻教义，补己不足。（4分）

（2）贤固请，德乃从之。贤勒兵将出，贼密知之，乃引*退。（3分） 

（3）贤乃大营屯田，以省运漕；多设斥候，以备寇戎。（3分）

【回答】

14．A

15．D

16．C

17．B

18．（1）人各自有志向，我怎么能拼命学习，当个带领徒弟教授学业的先生？只要大略知道一下内容，弥补自己的不足就够了。（关键词：岂、强、授、唯）

（2）李贤再三请求，王德才答应。李贤率兵将出，贼人已偷偷得到消息，就带兵退去。（关键词：固、勒、密）

（3）李贤于是广泛屯田，来节省漕运；多设侦察兵巡逻，来防备侵犯的敌人。（关键词：乃、以、寇）

【解析】

14．

试题分析：解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A项，受，得到，接受。故选：A。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

15．

试题分析：此题考查文言虚词，注意掌握文言虚词的用法和意义，然后根据前后语句或词语之间的关系确定。①必为台牧，卿其勉之②贤乃招集豪杰与之谋③河州旧非总管，至是创置焉。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

16．

试题分析：本题考查对浅易文言文断句的能力。文言文断句、标点最根本的方法是多读多背，形成语感。有了一定的语感，读到该停顿之处，就会自然而然地停顿，不必苦思。断句、标点也讲求一定的技巧，做题时应把握准语意，根据语法结构、逻辑规律作出判断。解答本题应首先明白语句大意，只有明白了大意才能对语句进行断句。

羌复引吐谷浑数千骑，将入西疆。贤密知之，又遣兵伏其隘路，复大败之。

考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。

17．

试题分析：评价文章的思想内容和作者的观点态度是指在对文章的思想内容和作者的观点态度正确理

解把握的基础上，对文章的思想内容和作者的观点态度作出恰当的评价。分析作者的思想观点和文章的思想内容是否准确、深刻、全面、客观或偏激、浮浅、片面、主观臆断等。得出的结论不是文章本来的，是在对文章的整体理解赏析基础上进行的主观的理解，突破了单纯的文字理解，进入高层次的要求，体现出“这一个”特点，更具有主观能动*、思辨能力、创造力等。可采用假设法与代入法，把句子放回到原文语境中，结合上下文，与选项所在相应段落进行比较。结合语境可知，B项，都督大野树儿被州民豆卢狼杀害。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

18．

试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句文言特殊

句式进行重点翻译。一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。除一些带有比喻*的词语，一般在直译的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，做到文通句顺，表意准确。注意两句关键字句的翻译，（1）“岂”译为“怎么”、“ 强”译为“拼命”、“受”译为“教授”、“唯”译为“只有”；（2）“固”译为“坚持”、“勒”译为“率领”、“密”译为“偷偷地”；（3）“乃”译为“于是”、“以”译为“来”、“寇”译为“侵犯”。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：

李贤字贤和，祖先是陇西成纪人。李贤自幼就有志向节*，不轻举妄动。有一次出去游玩，遇见一位老人，须眉雪白，对他说：“我八十岁了，见过很多人，但没有一个像你这样。将来必定做到台臣牧守，你还是好好努力吧。”九岁时，从师学习，只是概括看一下大意要旨，不在章节句子上下功夫。有人对他说：“学习时不专心勤奋，还不如不学。”李贤答道：“人各自有志向，我怎么能拼命学习，当个带领徒弟教授学业的先生？只要大略知道一下内容，弥补自己的不足就够了。至于忠孝之道，其实早已铭记在心。”问者惭愧而心服。十四岁时父亲去世，抚养教育弟弟们，彼此十分友爱。

大统二年（536），州民豆卢狼杀害都督大野树儿等人，占据州城反叛。李贤于是召集豪杰之士，与他们商量道：“贼众仓猝起事，杀掉两位将*，他们气势虽大，但是他们心已骄。他们没有推行政令，一味残忍盘剥。以寓居之贼，驾驭临时拼凑的部众，势必自相瓦解。今日如果从城中进攻，贼人必定失魂落魄。按我这个计划行事，很快就会取胜。”大家都表示服从。李贤率领勇士三百人，分为两路，乘夜*呐喊杀出。贼众大惊，一战而败，豆卢狼夺关而逃。李贤轻装骑马，与三名骑兵追上，杀死豆卢狼。升任原州长史，随即代理原州政务。

八年，授原州刺史。李贤虽然自少年起就从事征战，但对政事也十分熟悉，安抚教育乡里，百姓安宁。十二年，跟随独孤信平定凉州，又安抚张掖等五郡而返。不久，茹茹围逼州城，抢劫百姓，赶走牲畜。李贤想要出战，大都督王德犹豫不决。李贤再三请求，王德才答应。李贤率兵将出，贼人已偷偷得到消息，就带兵退去。李贤乘机率领骑兵追击，斩首二百余级，活捉一百余人，缴获驼马牛羊二万头，财物不可计算。被掠去的百姓得以回家安居。加授使持节、车骑大将*、仪同三司。

魏恭帝四年，大*东征，朝廷认为西路空虚，担心羌族、浑族入侵，于是任命李贤为使持节、河州总管、三州七防诸*事、河州刺史。河州旧无总管，到这时才设置。李贤于是广泛屯田，来节省漕运；多设侦察兵巡逻，来防备侵犯的敌人。羌、浑因此而收敛，不敢东犯。五年（565），宕昌侵犯边境，百姓失去家业，于是在洮州设置总管府，用来遏制外敌。废去河州总管，改授李贤为洮州总管、七防诸*事、洮州刺史。这时羌人侵犯石门戍，撤毁桥梁，破坏道路，企图阻断援*，李贤率领一千名骑兵抵抗，先后斩杀、俘虏数百人，贼人才退去。羌人又引导吐谷浑数千骑兵，准备侵入西部边境。李贤暗中得知，派兵埋伏在要道，再次大败贼*。敌人震慑，不敢再犯。不久，废去洮州总管，仍在河州设置总管府，还让李贤担任总管。

高祖怀念李贤旧恩，调他入京，授大将*。天和四年（569）三月，在京师去世，当年六*岁。高祖亲临致哀，哭声感动左右。追赠使持节、柱国大将*、大都督、泾原秦等十州诸*事、原州刺史。谥号为“桓”。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读