阅读材料，完成问题。材料一 新学期开始，“离离原上草，一岁一枯荣”这句诗就消失在了上海小学一年级新教材中，同时...

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阅读材料，完成问题。

材料一  新学期开始，“离离原上草，一岁一枯荣”这句诗就消失在了上海小学一年级新教材中，同时被删的还有《登鹳雀楼》《夜宿山寺》《*雪》等7首经典诗作。近年来，至少有43篇经典课文消失在小学到高中的课本中，其中22篇为经典古文、古诗词。

把这类经典古诗词删去，会让青少年离过去的历史越来越远。专家指出，教育的功用，应该是在持续的格物致知中，更好地认识文明的价值，为文明的传承和创造服务。**在北师大与师生交流时说，很不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉，“去*化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

材料二  为了消除外来人口对本地人的心理障碍，增进外来人口和本地人的感情，近年来，N市的企业和街道从外来人口的文化需求入手，开展了多种多样的文化活动，特别是积极动员外来人口参与文化体育活动。由于实现文化共享，外来务工人口的业余生活充实了，外来人员更愿意工作、生活和居住在当地，外来人口融入当地社会的进程大大加快。

（1）结合材料一，运用文化生活的相关知识，分析教育在中小学优秀经典文化传承中的作用。

（2）结合材料二，运用文化对人的影响的知识，分析N市是如何促进外来人口融入当地的。

【回答】

（1）中小学生的传统经典文化素养，需要在接受教育中逐步培养；要让中小学生在教育中通过学习各种古典诗词和散文，更好地认识*经典文化的价值；教育作为人类特有的传承文化的能动*活动，具有选择、传递、创造文化的功能，要通过经典古诗词和散文进教材的方式把优秀经典文化传递给下一代。

（2）①人创造了文化，文化也在影响塑造着人。文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，n市的企业和街道从外来人口的文化需求入手，开展多种多样的文化活动，让外来人口参与，对其产生潜移默化地影响。

②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。外来人口参与文化活动进行共建共享，有利于消除外来人口和本地人之间的心理障碍，增进相互的了解和感情,促进相互的交往。

③优秀文化可以满足*群众不断增长的精神文化需求，丰富人的精神世界，促进人的全面发展。先进文化具有引导社会、教育*、推动发展的功能。各种文化活动充实了外来务工人口文化生活，保障了其文化权益，促进外来人口融入当地社会，有利于其个人发展和社会*进步。

知识点：文化生活 单元测试

题型：探究题