（二）阅读下面的诗歌，完成19-20题。（8分）春夕  崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子...

问题详情：

（二）阅读下面的诗歌，完成19-20题。（8分）

春夕   崔涂

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里， 子规枝上月三更。

故园书动经年绝， 华发春唯满镜生。自是不归归便得， 五湖①烟景有谁争？

【注】①五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙*桐庐一代的大好山水。

赏析画线句子。（4分）（改编）

请简要分析本诗中作者内心复杂的情感。（4分）（改编）

【回答】

【*】①运用典故：运用庄周梦蝶的典故，由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园；后句运用杜鹃啼血的典故发现自己依旧孤眠异乡，只有“子规”“月”相伴。②虚实结合：上句巧写梦境，由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。下句实写梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，只有“子规”“月”相伴。③烘托渲染（视听结合）：子规啼与三更月，一声一*，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。（注意，视听结合分析时不能将蝴蝶一句作为视觉描写）（答到其中2点得满分）

【*】①诗人面对着春水远流、春花凋谢的暮春景*，表达诗人深深感叹春光易逝，岁月无情。②“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。”表达了游子孤身漂泊异乡的思乡之情。③“自是不归归便得”一语，是无可奈何的伤心语，深刻地传达出诗人仕途坎坷、孤独飘零的苦闷彷徨、悲愁痛苦之情。④从暗用五湖典故看，含有归隐田园之意。（答对一点得1分，答对其中两点得3分，答对3点得满分）

【命题意图】本题考查鉴赏诗歌语言的能力。

【能力等级】D

【难度系数】0.65

【命题意图】本题考查概括和分析诗歌情感的能力。

【能力等级】D

【难度系数】0.65

知识点：其他

题型：名句默写