研究“水”可从多角度展开。图Z4-11(1)水的电解①宏观现象:按图Z4-11所示装置,通电一段时间后,试管A...

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研究“水”可从多角度展开。

研究“水”可从多角度展开。图Z4-11(1)水的电解①宏观现象:按图Z4-11所示装置,通电一段时间后,试管A...

图Z4-11

(1)水的电解

①宏观现象:按图Z4-11所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为   ,检验B中气体的现象是                     。 

②微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是     。 

③结论:水由         组成。 

(2)水的*质

将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入*酞溶液,溶液变红。写出该反应的化学方程式:                。 

(3)水的用途

①*与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是       。 

研究“水”可从多角度展开。图Z4-11(1)水的电解①宏观现象:按图Z4-11所示装置,通电一段时间后,试管A... 第2张

图Z4-12

②下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是    (填序号)。 

A. 图Z4-12a中的水便于观察烧瓶内气压变化

B. 图b中的水提供热量

C. 图c集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

D. 图d中的水防止熔融物炸裂集气瓶

【回答】

 (1)①2:1 带火星的木条复燃

②水分子

③*元素和氧元素

(2)2K+2H2O研究“水”可从多角度展开。图Z4-11(1)水的电解①宏观现象:按图Z4-11所示装置,通电一段时间后,试管A... 第3张2KOH+H2↑

(3)①加快反应速率(或催化剂) ②AB

知识点:水的组成

题型:填空题

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