阅读下列材料，运用所学知识回答问题。材料一：财政助力文化——为了保障社会主义文化建设活动顺利开展，文化部、教育...

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阅读下列材料，运用所学知识回答问题。

材料一：财政助力文化——为了保障社会主义文化建设活动顺利开展，文化部、教育部等部门*了一系列政策，如实施文化消费补贴制度，培育文化消费需求，扩大文化消费规模；继续扩大各类文化产品和服务的*采购，加大对文化人才培养的投入力度。

材料二：某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高，于是建议*制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地*在广泛听取村*见后，邀请专家进行论*，组织企业家实地考察，*了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了*生活水平。

（1）结合材料一，运用经济生活知识，分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。(9分）

（2）材料二体现了哪些*生活道理？(12分）

（3）请从“探索世界与追求真理”角度分析材料二所蕴含的哲理。(12分）

【回答】

（1）①国家财政通过实施文化消费补贴等，为促进社会公平、改善*文化生活提供了物质保障。(1+2分）

②国家财政通过继续扩大各类文化产品和服务的*采购，加大对文化人才培养的投入力度等，促进了资源的合理配置。(1+2分）

③国家财政通过培育文化消费需求，扩大文化消费规模等，促进了国民经济平稳运行，推动了社会主义文化建设。(1+2分）

（2）①公民通过社情*反映制度、专家咨询制度等参与*决策。如村民向*提出建议，专家论*等；(2+1分）

②*审慎用权，坚持科学*决策。如*听取村民、专家意见，制定政策等。(2+1分）

③*组织社会主义经济建设。如**政策，引导企业生产，促进经济发展。(2+1分）

④我国*是*的*，宗旨是为*服务，工作的基本原则是对*负责。如*为了提高*生活水平，采取了一系列举措。(2+1分）

（3）①物质决定意识，意识对物质具有能动作用。(2分）当地*立足实践，坚持了一切从实际出发，实事求是（2分）；*政策，引导生产，促进经济发展，体现了意识的能动作用。(2分）

②规律是客观的。*的决策和实施过程，体现了尊重客观规律，按规律办事。(2+1分）③实践是认识的基础。*组织考察，发展经济，体现了实践的决定作用。(2+1分）

【解析】

试题分析：

（1）本题要求学生结合材料三，分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。解答这题学生需要明确财政的三大作用分别是什么，财政具有促进社会公平、改善*生活的物质保障，财政具有促进资源的合理配置作用以及财政具有促进了国民经济平稳运行的作用。第二点就是要求学生必须结合题目中的材料。“实施文化消费补贴”体现第一个作用，“继续扩大各类文化产品和服务的*采购、加大对文化人才培养的投入力度”体现第二个作用；“国家财政通过培育文化消费需求、扩大文化消费规模”体现财政的第三个作用。

（2）本题要求考生分析材料体现的*生活道理，属于体现类的解答题。考生可以通过认真筛选信息，然后对应相关的理论进行说明即可。材料中的“村民向*提出建议，专家论*”可以从*决策的角度进行说明；“**政策，引导企业生产”可以从*的职能的角度进行；“*听取村民、专家意见，制定政策”可以从*的经济职能的角度进行分析说明；“*为了提高*生活水平，采取了一系列举措”体现了我国*的*质、宗旨；

（2）本题要求考生分析材料二所蕴含的哲理，属于体现类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“探索世界与追求真理”，即包括唯物论和认识论的内容。考生可以结合物质决定意识、意识的能动作用、规律的客观*、实践和认识的关系等角度进行分析说明即可。

考点：财政的作用、*决策、*的职能、宗旨、工作原则；物质和意识的辩*关系、规律的客观*、实践是认识的基础

知识点：探索世界与追求真理 求索真理的历程

题型：简答题