阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 2015年，从电影屏幕到手机阅读，不同层次、不同领域的文化活动，构...

问题详情：

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  2015年，从电影屏幕到手机阅读，不同层次、不同领域的文化活动，构成了一幅五*缤纷的文化图景。这一年，*电影总票房突破400亿元，刘慈欣的《三体》首获雨果奖，余秀华、汪国真让诗歌再度来到公众面前。当然，也不乏争议，小品戏说花木兰，各类舆情反转剧背后的理念之争，让人看到观念领域的分野。无论后人如何书写2015年的文化现象，有一个趋势无法忽视，即文化生产与互联网思维的深度融合，某种意义上讲，文化领域的“互联网+”时代正在走来。

材料二  对互联网文化的变局，要有“正确打开方式”：既要看到它释放出来的文化生产力目前还比较无序，也难免泥沙俱下，但也要看到它的成长*与生命力。互联网时代带来虚拟的文化生活，更需要我们从现实、历史、信仰等多个维度，去确认彼此的社会联系，让我们的文化感觉踏在现实的大地上。

（1）结合材料一，运用文化生活的相关知识，说明影响文化发展的因素。

（2）结合材料二，运用思想方法与创新意识知识分析说明对互联网文化变局“正确打开方法”的合理*。

（3）为让文化感觉踏在现实的大地上，结合价值判断与价值选择的相关知识，提出两条方法论建议。

【回答】

（1）①文化生产与互联网思维的深度融合，说明经济是文化发展的基础。②科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素，电影屏幕、手机阅读和互联网等的变化带来文化的发展。（或大众传媒的发展是推动文化发展的重要因素）③理念之争、观念领域的分野，说明思想运动是影响文化发展的重要因素。

（2）①矛盾的主次方面要求我们坚持两点论与重点论的统一，正确打开互联网文化的变局应该既看到积极一面，也不应该忽视消极一面。同时，要善于抓住主流，互联网时代文化的成长发展是主流。（4分,答对立统一的观点给2分，该点总分不超过4分）②事物的发展前途是光明的，道路是曲折的。这要求我们坚信新事物必然战胜旧事物的同时，也要承认互联网时代文化发展并不会一帆风顺。③联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物有这样或那样的联系。联系的多样*要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，互联网时代文化的发展需要从现实、历史、信仰等多个维度去把握。

（3）①自觉遵循社会发展的客观规律②自觉站在最广大*的立场上

（3）本题要求考生结合价值判断与价值选择的相关知识，为让文化感觉踏在现实的大地上提出两条方法论建议。旨在考查学生调动和运用知识的能力。注意本题要求提出方法论建议，就是说如何让文化感觉踏实在大地上，这需要我们做出正确的价值判断和价值标准，即自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大*的立场上。

【考点定位】影响文化发展的因素、联系的观点、发展的途径、矛盾的主次方面、价值判断和价值选择

【名师点睛】材料型辨析题的题型特点是：试题由“背景材料”和“辨题”两部分组成，“材料”为“辨题”的提出提供“背景”或作好铺垫，其答题的规定*都隐含在背景材料中。此类题型在近几年高考中较为常见。考生在高考中常见的错误在于：答题时材料和辨题脱节、辨析和论*不充分、不全面，有的没有辨析过程，有的没有论*结果。

牢记材料型辨析题解题思路：①把握材料的中心点；②寻求事与理的结合点；③组织*时尽量运用背景材料进行相关分析。高考时，同学们一定严格按照辨析题解题总体要求答题，记住按以下步骤进行：

1

审题要细致：一审背景材料，找出材料中的关键词，把握材料的中心思想以及与辨题之间的内在联系。二审题目，明确题目类型，找出辨析点，寻求事与理的结合点，确定答题的切入点。

2

步骤要清晰：一是明确辨析点，一点一点地辨，一层一层地分析。二是解答必然点，针对结论必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据。三是展开讨论点，对每一个辨析点中合理因素和错误成分展开充分的分析论*。四是补充遗漏点，有针对*地补充其所需要的条件。

3

环节要完整：一是解释概念与特定词语。二是肯定合理成分并说明理由。三是否定错误成分并说明理由。四是小结，扼要概括上述分析并作出判断。对于错误观点，要指出其实质和危害以及正确的说法是什么。

知识点：文化的传承与创新 文化的继承*与文化发展

题型：简答题