大自然的语言几千年来,劳动*注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农...

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           大自然的语言几千年来,劳动*注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农...

            大自然的语言

几千年来,劳动*注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好象大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好象在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动*懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦*木。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 几千年来,劳动*注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好象大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好象在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动*懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦*木。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

这些自然现象,我国古代劳动*称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要*就在这里。

10.根据所供材料,请你给物候学下个定义。(所填不超过15字)

物候学就是                                                                         

11.第一自然段中写杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词,作者这样写在修辞手法和内容上与           保持了一致。

第二自然段对物候知识、物候学的介绍顺序是:从         到           。

12.对本文的理解有误的一项是(      )

A.物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

B.第三自然段写的是:物候对于农业的重要*。

C.第二自然段运用的说明方法主要是作诠释、举例子。

D.“大自然的语言”中“语言”是指草木荣枯、候鸟去来等自然现象。

【回答】

【*】

10.利用物候知识来研究农业生产品

11.“大自然的语言”或“语言”   古代   近代

12.C 

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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