小明同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是(  )A.所砌墙壁与重垂线平行时,说明墙壁竖直...

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小明同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是(  )

A.小明同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是(  )A.所砌墙壁与重垂线平行时,说明墙壁竖直...小明同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是(  )A.所砌墙壁与重垂线平行时,说明墙壁竖直... 第2张

所砌墙壁与重垂线平行时,说明墙壁竖直

B.小明同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是(  )A.所砌墙壁与重垂线平行时,说明墙壁竖直... 第3张小明同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是(  )A.所砌墙壁与重垂线平行时,说明墙壁竖直... 第4张

锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯*就紧套在锤柄上

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木块运动越快,它受到的摩擦力就越小

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用力压或拉*簧时,*簧形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状

【回答】

C【考点】重力的方向;力的作用效果;惯*;摩擦力大小的影响因素.

【分析】(1)重力的方向是竖直向下的,利用此原理制成了重锤线;

(2)一切物体都具有保持原来运动状态不变的*质,叫做惯*;

(3)摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关;

(4)力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态.

【解答】解:A、重力的方向是竖直向下的,应用于重锤线,检查墙壁是否垂直;故A正确;

B、当锤柄向下撞击凳子时,锤柄由运动变为静止,锤头由于惯*继续向下运动,就紧套在锤柄上;故B正确;

C、木块与木板间的压力和粗糙程度不变,摩擦力大小不变,与木块的运动速度无关;故C错误;

D、用力压或拉*簧时,*簧由于受力而形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状;故D正确.

故选:C.

【点评】本题综合考查了重力的方向、惯*、影响摩擦力大小的因素、力的作用效果等知识的掌握情况,要注重对实验的理解和分析,这是学习的重点内容之一.

知识点:八年级下

题型:选择题

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