小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温*能好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的...

问题详情：

小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温*能好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．

（1）为保*实验的准确*，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、水的初温相同、环境因素相同和　　相同．

（2）按照计划*作，小明与小芳同学把实验测得的时间和温度数据填在下列表格中：

分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是　　℃．经过40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了　　℃；而棉絮包的烧瓶水温降低了　　℃．由此可以得出的实验结论是：　　．

【回答】

【考点】控制变量法与探究*实验方案．

【分析】（1）在实验中，为了增加实验的准确*，需要采用控制变量法，即保持水的初温、环境因素、水的质量等．

（2）瓶中水要和外界发生热传递，直到最后和室内的温度相同以后，温度不再发生变化，此表中数据是每隔10分钟记录一次温度．在相同时间内观察瓶中水温度的差别就能判断出哪种材料的保温效果好．

【解答】解：（1）根据控制变量法，除了控制烧瓶、水的初温、环境因素外，还要保持热水的质量也要相同．

（2）由表中的数据可知，最后水的温度和室温相同，所以室温为20℃，经过40分钟，泡沫塑料包的烧瓶温度从80℃降到41℃，降低了39℃；而棉絮包的烧瓶水从80℃降到28℃，降了52℃，由此可见，泡沫塑料的保温*能比棉絮好．

故*为：（1）水的质量；（2）20；39； 52；泡沫塑料的保温*能好．

知识点：八年级上

题型：实验,探究题