阅读下面的诗歌，回答下题。我爱这土地艾青 1938年11月17日假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这...
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问题详情：
阅读下面的诗歌，回答下题。
我爱这土地
艾青 1938年11月17日
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
9．结合写作背景，准确理解鸟歌唱的“土地”“河流”“风”“黎明”的形象包含的意义。
10．诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？这只 “鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”，对此应如何理解？
【回答】
9．“土地”就是繁衍养育中华民族的祖国大地。“河流”“风”代表了**不屈不挠的反抗精神。“黎明”预示着充满生机与希望的解放区。
10．“嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀；哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对千难万险，也不会停息对大地的歌唱。这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。
【解析】
9．
试题分析：此题考查鉴赏诗歌的意象，注意结合诗歌的内容分析。诗人在借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识，和他对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。
考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
10．
试题分析：它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，生前和死后，形成了鲜明的对比，而在这强烈的对比和反差中，一以贯之的乃是“鸟”对土地执着的爱，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。这真是生于斯，歌于斯，葬于斯，至死不渝。
考点：鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。
考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点：诗
题型：语言表达
