（18分）阅读下列材料：现代*是全体公民参与支配*，*对公民负责的*体制。阅读下列材料（10分）材料一...
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（18分）阅读下列材料：
现代*是全体公民参与支配*，*对公民负责的*体制。阅读下列材料（10分）
材料一：**的参与者从来没有超出世系群体的范围，从来没有延伸至包括奴隶、外邦人或者妇女……伯里克利在公元前451年提议通过的公民权法规定，“享有公民权利之人仅以父母双方均为公民者为限”（《雅典政制》，26.4），其效果、或许其目的也是对公民和外邦人的身份进行严格的区分。 ——【英】戴维斯：《**与古典希腊》
材料二：*主义、联邦主义和有限*在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪……美国*使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量，使启蒙运动后期的思想变得更加*。合众国取代英国，成为先进思想家的模范国家。
——【美】帕尔默《现代世界史》
材料三：第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。
第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第二十条 帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
——蒋相泽《世界通史资料选辑•近代部分下册》
材料四：在西方国家*发展也是有一个过程的，早期的*，比如二战以前的*，基本上就是选举制代议制*。但是在二战以后，*发现只选举*是不够的，还要*能直接参与*决策，参与自己身边的事务。 ——蔡定剑《*是一种现代生活》
请回答：
（1）根据材料一，概括古希腊雅典**的局限。与近代西方代议制*相比较，雅典**具有何种特点？（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“美国*”的内涵主要指的是什么？ （4分）
（3）分析材料三，归纳1871年德意志帝国宪法的特点及意义。根据上述材料概括西方代议制*的核心内容。（6分）
（4）根据材料并结合所学知识，简要指出西方代议制*的表现形式及其局限。（4分）
【回答】
（1）局限：**参与者仅限于成年男*公民，是少数人的特权。
特点：雅典**是一种直接*制，而非间接*制。
（2）内涵：制订1787年联邦宪法；实行联邦制和总统共和制；确立*在民、三权分立、权力制衡等原则
（3）特点：实行君主立宪制，但*立宪是虚，君主*是实；
实行联邦制；普鲁士在联邦中享有特殊地位。
意义：巩固了德国统一；促进了德国资本主义经济发展。
内容：选举制；议会制；宪制；法制。
（4）表现形式：公民选举和议会立法。局限：普通公民直接参与得不到保障
知识点：欧美代议制的确立与发展
题型：综合题
