材料一:走和平发展道路是**和*继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和*根本利益作出的战略选择。习...

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材料一:走和平发展道路是**和*继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和*根本利益作出的战略选择。习...

材料一:走和平发展道路是**和*继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和*根本利益作出的战略选择。*指出,实现*伟大复兴必须弘扬*精神。为此,拥有悠久文化和秀美风光的浙*通过国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作、群众*文化活动等多种途径诠释了“务实、守信、崇学、向善”的共同价值追求,并结合公民道德养成计划的实施,使主流价值观内化于心、外化于行,出现了感动全国的“最美妈妈”、“最美司机”、“最美姑娘”、“最美*察”……美丽,在浙*绽放。

(1)运用“社会主义精神文明”相关知识,分析材料一是如何体现*精神绽放浙*大地的?

材料二:最近,某网站曾就“老人跌倒在地,扶还是不扶”发起过投票,在参与的近13万名网友中,62.54%的人选择了“绝对不会,怕惹麻烦”,33.45%的人认为“应先理*判断,再做决定”,仅有4.01%的人觉得应该扶老人,认为“这是起码的公德”。

国无德不兴,人无德不立。“梳理” 道德与法的关系是全社会的共识。财富是浮云,道德永存,并非人人认同。当前,食品安全、*犯罪、人情冷漠等诸多问题,甚至一个跌到老人扶不扶的难题,常常触碰民众敏感的神经。国家必须加强文化建设。以优秀文化构建民众共有的和个人的心灵家园,我们的民族就能永远充满希望。

(2)运用《文化生活》中“发展*特*社会主义文化”的知识,就如何构建好民众的心灵家园提出合理建议。

【回答】

(1)①建设社会主义精神文明,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务。浙*通过公民道德养成计划的实施,使主流价值观内化于心、外化于行,出现了感动全国的美丽人物

②加强社会主义精神文明建设要大力发展教育、科学和文化事业,保障*的基本文化权益。浙*通过国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作、群众*文化活动多种途径诠释“务实、守信、崇学、向善”的共同价值追求,使*精神绽放浙*大地。

③浙*通过群众*精神文明创建活动,建设*文化,培育文明风尚。

(2)①发展大众文化,使民众享有健康有益的文化生活;

②发展先进文化,奏响社会主义文化主旋律;

③走建设*特*社会主义文化发展道路,建设文化强国,提高国家文化水平;

④发展教育、科学和文化事业,开展精神文明创建活动,培育“四有”公民,提高公民文化水平;

⑤大力建设社会主义核心价值体系,树立社会公德;

⑥加强修养,不断追求更高的思想道德目标,培养个人美德。(每个角度3分,答出其中任意4个角度即可)

【解析】(1)解答本题重在分析材料。“浙*通过多种形式的宣传教育活动,使浙*出现了感动全国的最美妈妈、最美司机等”这就说明了浙*不断提高公民的道德素养,提高公民的价值观教育培养四有新人。“浙*国民教育、精神能文明创建、等活动诠释共同的价值追求。”这就体现了浙*大力发展教育、科学和文化事业,保障*享有的文化权益。浙*还通过多种文化活动来培育文明风尚。

考点:社会主义精神文明建设、四有新人

点评:本题知识限定明确,即发展*特*社会主义文化,题目类型措施类。本题比较简单,考生在解答本题要认真分析试题材料,分层次进行解答。

(2)解读设问构建民众的心灵家园,不见包括发展文化,而且包括加强思想道德建设,具体发展文化包括发展大众文化、发展先进文化、走*特*社会主义发展道路,建设文化强国,提高国家文化水平,建设社会主义精神文明;加强思想道德建设包括大力建设核心价值体系,加强修养,不断追求更高的思想道德目标,培养个人美德。

知识点:发展*特*社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣

题型:综合题

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