某小组同学用不同长度的光亮镁条分别与4mL5%的稀盐*反应,实验现象记录如下:试管ABCD镁条长度1cm2cm...

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某小组同学用不同长度的光亮镁条分别与4mL5%的稀盐*反应,实验现象记录如下:试管ABCD镁条长度1cm2cm...

某小组同学用不同长度的光亮镁条分别与4 mL 5%的稀盐*反应,实验现象记录如下:

试管

A

B

C

D

镁条长度

1 cm

2 cm

3 cm

4 cm

实验现象

产生大量气泡,镁条溶解

无沉淀

少量灰白*沉淀

较多量灰白*沉淀

大量灰白*沉淀

[提出问题] 灰白*沉淀是什么?实验中为什么出现了灰白*沉淀?

[查阅资料] *氧化镁[Mg(OH)2]难溶于水,Mg(OH)2MgO+H2O。

[猜想与假设]

Ⅰ.灰白*沉淀可能是析出的*化镁。

Ⅱ.灰白*沉淀可能是生成的*氧化镁。

[进行实验]

实验

实验*作

实验现象

1

①取一定量上述实验中灰白*沉淀放入试管中,然后加入5 mL蒸馏水,振荡、静置

②取等量*化镁固体放入另一支试管中,加入5 mL 蒸馏水,振荡

①固体未减少

②固体全部溶解得到澄清溶液

2

取上述实验中灰白*沉淀,用蒸馏水洗涤,室温下晾干,放入试管中进行加热,试管口用湿润的紫*石蕊试纸检验

紫*石蕊试纸变红

3

①在1支试管中放入一小段光亮的镁条,加入5 mL 蒸馏水

②再向试管中加入几滴*化镁饱和溶液

①无明显现象

②镁条表面立即持续产生细小气泡并不断溶解,一段时间后镁条全部溶解,有大量灰白*沉淀

实验4:测定反应过程中溶液的pH变化。

在小烧杯中放入约50 mL质量分数为0.5%的稀盐*,然后加入10 cm光亮的镁条,现象及数据如下表所示。

时间/min

0

48

77

85

87

95

100

溶液pH

2

3

5.2

7.2

8.6

9.1

10.6

实验现象

大量气泡

镁条表面变暗,气泡减小

镁条表面变灰,有沉淀生成,并逐渐增多

[解释与结论]

(1)试管A中,镁与稀盐*反应的化学方程式为___________________________________________。

(2)猜想与假设Ⅰ不成立,其原因是____________________________________。

(3)根据上述实验得出的下列结论中,正确的是________(填字母)。

A.灰白*固体不是*氧化镁

B.镁条的用量偏多导致沉淀产生

C.灰白*固体受热产生**物质

(4)根据实验4,你认为产生灰白*沉淀的条件是______________________。

[反思与评价]

(5)经过进一步实验得知,灰白*沉淀中含有镁、*、*、氧四种元素。实验3中产生的灰白*沉淀是镁与________________反应生成的。

(6)通过本实验,今后再遇到化学反应中的异常现象时,可以从______________角度分析原因(答出一条即可)。

【回答】

(1)Mg+2HCl===MgCl2+H2↑

(2)灰白*固体难溶于水,*化镁能溶于水

(3)ABC (4)溶液呈一定的碱*

(5)*化镁溶液(或*化镁和水)

(6)反应物的用量(或溶剂是否参与反应,溶液的*碱*,生成的物质是否与反应物反应等)

[解析] (1)镁与稀盐*反应的化学方程式:Mg+2HCl===MgCl2+H2↑。(2)灰白*固体难溶于水,*化镁能溶于水,所以灰白*固体不可能是*化镁。(3)*氧化镁受热生成氧化镁和水,不可能使紫*石蕊试纸变红;*化镁饱和溶液中加入镁条,有大量灰白*沉淀,所以镁条用量偏多导致沉淀产生;灰白*固体受热的产物能使紫*石蕊试纸变红,说明生成了**物质。(4)根据实验4表中数据分析,产生灰白*沉淀的条件是溶液呈一定的碱*。(5)根据灰白*沉淀中含有镁、*、*、氧四种元素推断,镁与*化镁溶液(或*化镁和水)反应。(6)可能的原因较多,合理即可,如反应物的用量;溶剂是否参与反应;溶液的*碱*;生成的物质是否与反应物反应等。

知识点:未分类

题型:实验题

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