仿照下面示例,用拟人的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“河岸”“阳光”“柳树”“...

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仿照下面示例,用拟人的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“河岸”“阳光”“柳树”“...

仿照下面示例,用拟人的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“河岸”“阳光”“柳树”“白杨”作为描述对象。(5分)

    [示例]

    解冻的河岸,                      _____________

    在阳光下发酵,                    _____________

    垂柳在微风中倾倒,                _____________

    它身边有一棵高大的白杨,          _____________

    展开了深情的怀抱。                _____________

【回答】

沉睡的大地,在花香中苏醒,雏鹰在蓝天下翱翔,它身上有一株小小的嫩芽,露出了好奇的脑袋。(合乎事理给2分,句式、结构及修辞运用恰当给3分)

【解析】本题考查仿用句式的能力。要注意题干要求和隐含的信息。题干有四个要求:一是使用“拟人”手法,“示例”中“展开了深情的怀抱”使用拟人。二是要求合乎事理,这点要求难度最大,这就要求考生分析原诗中那里有存在事理的联系。河岸“解冻”,才能“发酵”。三是句式和结构要与示例相似。四是不得选择“河岸”“阳光”“柳树”“白杨”作为描述对象。明白了题干这些“显*要求”外,还要注意原诗中一些“隐*要求”,全诗的主旨的积极昂扬的。仿写时都要满足这些要求。

知识点:选用 仿用 变换句式

题型:语言表达

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