　B.阅读材料，完成下列要求。材料一　1901年《*丑条约》，美国分得2400多万美元。美国从庚子赔款中扣除它...

来源：语文精选馆 2.61W

问题详情：

B.阅读材料，完成下列要求。

材料一　1901年《*丑条约》，美国分得2400多万美元。美国从庚子赔款中扣除它*义和团的*费开支及在华商人、传教士的损失外，尚有1100余万元。中美商定这笔余款专门用来支付留学生的费用，前四年每年至少派送100名留学生，第五年开始每年至少派送50名，直至用完余款。这些学生要有80%学习农学、机械工程、矿业、物理、化学、铁路工程、银行，其余20%学习法律、*、财经、师范等。

材料二　伊利诺伊大学校长詹姆士提醒罗斯福总统：“哪一个国家能够成功教育这一代*青年，哪一个国家就将因此而在精神与商业两方面收获最大的回报。……与*旗相比，道义与精神将更有力地支配商业。”

材料三　胡适是第二批庚款留美的学生，回国后积极撰文参加批判封建旧道德，宣传人的尊严，个*解放的新文化运动。据估计，到1925年，清华大学留美归国的学生约62人，到教育界供职的约占33.78%。萨本栋、叶企孙、周培源等对*物理教育颇有贡献。竺可桢在东南大学创办地理系。梁思成在东北大学创办建筑系。茅以升主持修建了钱塘*大桥。侯德榜发明联合制碱法打破了欧美国家对制碱业的垄断，使*生产的纯碱远销海外。

——以上材料均摘编自冯林主编《重新认识百年*》

（1）根据材料一、二，概括庚款留美的特点。（10分）

（2）—些学者认为退款兴学与清*新政中的教育改革特别是留学政策相统一，对清*来说不啻雪中送炭。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对此观点的看法。（10分）

【回答】