下列三幅图所反映的是世界近现代史上日本社会发展过程中3个不同时期的史实，认真观察下图，回答问题。  明治初期的...

问题详情：

下列三幅图所反映的是世界近现代史上日本社会发展过程中3个不同时期的史实，认真观察下图，回答问题。

明治初期的小学课堂       *国主义化的日本少年        日本的汽车工业

          图一                             图二                          图三

请回答：

图一所反映出的史实，与日本历史上的什么改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些措施？

（2）图二所反映出的“*国主义化的日本”建立于何时？它建立标志着什么？

（3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高速发展的史实？这样发展的结果如何？

（4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？

(5) 你认为我国的社会主义现代化建设应从日本经济高速发展的原因中借鉴些什么？

（6）结合上述材料，你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度？

【回答】

（1）图一所反映出的史实，与日本历史上的什么改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些措施？ 明治维新   提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。

（2）图二所反映出的“*国主义化的日本”建立于何时？它建立标志着什么？

1936年（或20世纪30年代）  日本*部法西斯*建立和世界大战的*战争策源地形成。

（3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高速发展的史实？这样发展的结果如何？

20世纪50年代中期以后近20年时间；日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国

（4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？

启示：努力发展教育和科学技术；改革开放，学习和引进先进的科学技术；和平发展，反对战争。

(5) 你认为我国的社会主义现代化建设应从日本经济高速发展的原因中借鉴些什么？

如坚持改革开放；抓住机遇；引进外资、先进技术和管理经验；积极参与*竞争；结合国情制定适合我国特点的经济发展政策；加强*间的合作与交流；重视人才的培养；在改革中坚持求实与创新；走科教兴国之路等

（4）结合上述材料，你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度？

以史为鉴、面向未来；互相尊敬和理解；以开放的胸怀相互借鉴和交融；继承和发展两国世代友好关系维护地区和世界和平。

知识点：西欧和日本经济的发展

题型：综合题