观察下列图片，完成要求。结合*近代史的所学知识，从上述图片中选取三幅相互关联的图片，指出共同反映的一条历史信...

问题详情：

观察下列图片，完成要求。

结合*近代史的所学知识，从上述图片中选取三幅相互关联的图片，指出共同反映的一条历史信息，并简要说明和评价。（要求：写出图片名称和一条历史信息，说明和评价简明）

【回答】

示例一

图片：《天朝田亩制度》、1912年剪辫子、《青年杂志》

信息：近代*的反封建斗争

说明和评价：1853年太平天国定都天京后，颁布《天朝田亩制度》，提出废除封建地主土地所有制，一定程度调动了反封建斗争的积极*，但具有空想*，未能真正实行。

随着*亥*形势不断发展，1912年南京临时*成立，颁布了移风易俗的法令和措施，剪辫子成为反封建的象征，一定程度冲击了封建统治。

面对袁世凯尊孔复古逆流，1915年陈独秀创办《青年杂志》（后改为《新青年》），高扬*和科学，成为激进的*主义者反封建斗争的喉舌，但存在一定的偏激倾向。

示例二

图片：1891年康有为创办万木草堂、同盟会、1919年*创办觉悟社

信息：近代*的思想演变

说明和评价：为了宣传维新变法思想、培养变法人才，1891年康有为创办万木草堂，聚徒讲学，开展*活动，成为戊戌变法的策源地。

为加强*力量的联合，1905年资产阶级*派在日本东京成立同盟会，明确了建立资产阶级*共和国的宏伟目标，促进了*共和思想的传播，推动了*进程的发展。

五四运动后，马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮。1919年9月，*等人创办青年学生进步团体觉悟社，学习和传播马克思主义，给*先进知识分子带来了新的希望。

图片：1900年义和团围攻西什库教堂、国共合作北伐、1937年延安**政大学

信息：近代*的反帝斗争

说明和评价：

示例四

图片：1861年同文馆、1872年首批留*童、1906年奉天女子师范学堂

信息：近代*的教育发展

说明和评价：

【解析】

本题为开放*试题。根据设问要求要从图中选取三幅图片得出想关联的历史信息并进行说明和评价。我们可以从*近代化的角度，从*反对西方侵略的角度，从*思想解放角度，从反封建斗争角度等多方面进行信息提炼。并进行说明和评价即可。

知识点：近代*反侵略 求*的斗争 太平天国运动

题型：综合题