(2017·*高考)儿童：成长、保护与发展材料 孔子曰：“不学礼，无以立。”*古代儿童称谓简表年龄段称谓称...
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(2017·*高考)儿童：成长、保护与发展
材料 孔子曰：“不学礼，无以立。”
*古代儿童称谓简表
年龄段 | 称谓 | 称谓由来(摘自《礼记》等) |
1－3岁 | 孩提 | 孩提之童，无不知爱其亲者 |
10岁以前 | 孺子 | 孺子早寝晏起，唯所欲，食无时 |
满10岁 | 幼学 | 人生十年曰幼，学 |
13－15岁(男) | 舞勺 | 十有三年，学乐，诵诗，舞《勺》(一种文舞) |
15岁左右(男) | 束发 | 束发而就大学，学大艺焉，履大节焉 |
15岁(女) | 及笄 | 十有五年而笄(笄礼) |
15－20岁(男) | 舞象 | 成童，舞《象》(一种武舞)，学*、御 |
满20岁(男) | 弱冠 | 二十曰弱，冠(冠礼) |
礼乐制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些？简析在先秦社会礼乐制度是如何渗透到儿童成长过程中的。
【回答】
称谓：幼学、舞勺、束发、及笄、舞象、弱冠。
简析：先秦有严格的礼乐制度；贵族根据礼乐制度培养子弟；依据儿童年龄划分学习阶段；男女要求不同；学习礼乐目的在于更好地维护社会等级制度，稳定统治秩序。
解析 第一小问，第一步审题：回答问题的范围限定在“表中”，主题是“礼乐制度对儿童的要求”，回答的内容是“称谓”；第二步读懂表中信息；第三步作答。第二小问，回答问题的方式是“简析”即考查分析和概括问题的能力，根据表格的信息归纳总结即可。根据《礼记》等划分严格的年龄段即可知先秦有严格的礼乐制度；根据表格的“年龄段”即可知根据儿童的生理、心理特点，将礼乐制度的内容渗入到儿童的教育过程中，根据儿童的成长时间段，施以不同的教育内容；根据表格中“对儿童要求”即可知贵族根据礼乐制度培养子弟。
知识点：古代*的*制度
题型：综合题
