阅读下面这首宋词,完成下列小题。画堂春秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上...

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阅读下面这首宋词,完成下列小题。画堂春秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上...

阅读下面这首宋词,完成下列小题。

画 堂 春

秦 观

落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。

柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?

注:①宋神宗元丰五年(1082),秦观应礼部试,落第罢归,赋《画堂春》

11.词的上阙主要运用了哪些手法来写景?请简要赏析。

12.词的下阙“此恨谁知”中的恨有怎样的内涵?结合全词分析。

【回答】

11.①寓情于景:迷惘、伤感的意绪用“落红”“小雨霏霏”来烘托,孤寂、落寞的情怀通过杏园“憔悴”、杜鹃“哀”啼来传达。②视听结合:既描写了铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园景象,又写了杜鹃的哀啼。③拟人:用“憔悴”来形容暮春花事将尽的景象。

12.①落第后的感伤②伤春惜春的无奈③独登画楼、心事无人诉说的孤独。(概括1分,分析1分,须有具体分析)

【解析】

11.

试题分析:注意答出“寓情于景”“视听结合”和“拟人”的手法,然后结合诗歌内容进行分析。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】分析诗歌的写景方式注意从顺序、着眼点和艺术手法的角度进行分析。顺序注意高低、俯仰、远近等,着眼点注意视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度写景;艺术手法注意是动静、虚实、对比、衬托等等表现手法和比喻、拟人、夸张等修辞方式。答题时结合诗句具体的分析。

12.

试题分析:注意结合诗歌的内容答出“伤感”“无奈”和“孤独”。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的*要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的*无限接近,还要主语诗歌的抒情方式,根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合诗歌的内容答出“伤感”“无奈”和“孤独”。

知识点:

题型:语言表达

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