阅读下面两段文言文,完成后面问题。杜甫字子美,少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕①奇其材,先往见之。举进士不中第...

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阅读下面两段文言文,完成后面问题。杜甫字子美,少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕①奇其材,先往见之。举进士不中第...

阅读下面两段文言文,完成后面问题。

杜甫字子美,少贫不自振,客吴越、齐赵间。李邕①奇其材,先往见之。举进士不中第,困长安。天宝十三载,玄宗朝献太清宫,飨庙及郊,甫奏赋三篇。帝奇之,使待制集贤院,命宰相试文章,擢河西尉,不拜,改右卫率府胄曹参*。

数上赋颂,因高自称道,且言:“先臣恕、预以来,承儒守官十一世,迨审言,以文章显中宗时。臣赖绪业,自七岁属辞,且四十年,然衣不盖体,常寄食于人。窃恐转死沟壑,伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事,拔泥涂之久辱,则臣之述作,虽不足鼓吹六经,至沉郁顿挫,随时敏给,扬雄、枚皋可企及也。有臣如此,陛下其忍弃之?”

甫旷放不自检,好论天下大事,高而不切。少与李白齐名,时号“李杜”。尝从白及高适过汴州,酒酣登吹台,慷慨怀古,人莫测也。数尝寇乱,挺节无所污,为歌诗,伤时桡弱,情不忘君,人怜其忠云。

                                                   (节选自《新唐书·杜甫传》)

李白,字太白。其先隋末以罪徙西域,神龙初,遁还,客巴西。天宝初,白往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗。召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭,意有所感,欲得白为乐章,召入,而时白已醉。稍解,授笔成文,婉丽精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白常侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,遂摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘舟与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。

                                                    (节选自《新唐书·李白传》)

注:①李邕:诗人、书法家。

12.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.李邕奇其材,先往见之        奇:对……感到惊奇。

B.玄宗朝献太清宫,飨庙及郊    飨:供奉鬼神。

C.臣赖绪业,自七岁属辞        绪业:祖宗的财产。

D.(白)益骜放不自修          自修:约束自己的言行。

13.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)

A.①数上赋颂,因高自称道          ②因宾客至蔺相如门前谢罪

B.①迨审言,以文章显中宗时        ②其先隋末以罪徙西域

C.①有臣如此,陛下其忍弃之        ②其孰能讥之乎

D.①白自知不为亲近所容            ②此余之所得也

14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )(3分 )

A.杜甫为摆脱贫困,一心想“执先臣故事,拔泥涂之久辱”而“数上赋颂”,这一方面是古代文人积极进取的表现,另一方面体现了他郁郁不得志的愁苦。

B.杜甫和李白有很多的相同点:都曾因文才杰出得到文坛中人的赞誉和皇帝的赏识;都曾向皇帝献过文章;*格上都有旷达放荡,不注意自我约束的任*。

C.李白的诗名远扬,曾被贺知章赞誉为“神仙下凡”。后来李白得到唐玄宗的厚爱,被授予官职,可是他生*狂骜不驯,常常和酒友到闹市喝得酩酊大醉。

D.李白文采出众,志向高远,但蔑视权贵,不屑与高力士、崔宗之等小人为伍,借醉酒让高力士为他脱靴,使其受辱。后恳请皇帝赐还,离京而云游天下。

15.把上文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 若令执先臣故事,拔泥涂之久辱,则臣之述作,虽不足鼓吹六经,至沉郁顿挫,随时敏给,扬雄、枚皋可企及也。(5分)

(2)力士素贵,耻之,遂摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白,妃辄沮止。(5分)

【回答】

12.C

13.C

14.D

15.(1)如果能让我重*(或继承)祖先的旧业,把(我从)长久屈辱的困境中解脱出来,那么我的文章,即使不足以宣扬六经,至于深沉蕴积、抑扬有致,顺应时势、思维敏捷,达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。(关键词语“若、故事、泥涂之久辱、企及”各1分,句意通畅1分)(2)高力士一向高贵,把替李白脱鞋当作耻辱的事,就指摘李白诗中的毛病来激怒杨贵妃。玄宗皇帝想让李白当官,杨贵妃就加以阻止。(关键词语“素贵、耻、激、官、沮止”各1分)

【解析】

12.

试题分析:解答此题,可用代入法, 即将各项解释代入原文语境考察。题中,C项的“绪业”应解释为“祖宗所传的事业”。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

13.

试题分析:题中,A项的“因”虽都作介词,但前者相当于“趁机”;后者相当于“经由或通过”。B项的“以”虽都作介词,但前者相当于“凭,凭借”;后者表原因,相当用户“因为”。C项的“其”都是语气副词,都相当于“难道”。D项的“所”,前者和“为”组成被动句;后者组成所字结构。

考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

14.

试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容加以比较,以发现异同,确定正误。题中,D项错误在于,文中未提到“志向高远”“不屑与崔宗之等人为伍”。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

15.

试题分析:翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。本题中,第(1)句中的“若”表假设,相当于“如果”;“故事”即“旧例”;“泥涂之久辱”是倒装句,应译为“长久被屈辱的困境”;“企及”即“达到”。第(2)句中的“素贵”是“向来高贵”之意;“耻”是意动用法,认为(什么)可耻;“激”是“激怒”之意;“官”是使动用法,让(谁)当官;“沮止”即“阻止”。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】杜甫,字子美,年轻时家贫不能维持生活,就漂泊在吴、越、齐、赵等地。诗人、书法家李邕对杜甫的才学感到惊奇,先去见他。杜甫考进士落榜,困居长安城中。天宝十三载,玄宗到太清宫朝献,祭祀宗庙,并到郊外祭天,杜甫献上赋颂三篇,皇上觉得他很有才能,就让他在集贤院待诏,命宰相考考他的文章。提拔杜甫为河西县尉,尚未到职,又改授右卫率府胄曹参*。杜甫多次献上赋颂,于是称扬自己,并且说:“从先臣杜恕、杜预以来,我家传承儒业保持官职已有十一代了。到杜审言时,凭文章显扬于中宗时。我依靠祖宗所传的事业,从七岁起开始作诗,将近四十年了。然而衣服不能遮盖身体,常依靠别人才有饭吃。暗想恐怕早晚弃尸山谷,伏拜恳请天子哀怜我。如果能让我重*祖先的旧业,把我从长久屈辱的困境中解脱出来,那么我的文章,即使不足以宣扬六经,至于深沉蕴积、抑扬有致,顺应时势、思维敏捷,达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。有这样的臣子,陛下能忍心放弃吗!”

杜甫为人旷达放荡不能自我约束,喜好谈论天下的大事,高谈而不贴合实际。曾经跟着李白和高适登上吹台去慷慨怀古,人们不知道他有多么高深的情怀。(杜甫)多次饱尝寇贼作乱的痛苦,坚持自己的气节不被玷污。做诗歌,感伤世事同情弱者,忠诚不忘君主,人们爱他的忠义。

李白,字太白。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域,神龙初年,(从西域)逃回来,寄居在巴西郡。天宝初年,(李白)前往拜见贺知章,贺知章看到他的诗文,赞叹说:“你,是天上贬谪下凡的仙人啊!”并向唐玄宗举荐。唐玄宗就在金銮殿召见李白,谈论当代国家大事,李白献上一篇颂赋。皇上赏赐食物,并亲自替他调羹。皇上下令,让他在翰林院任职。李白还是和酒友在闹市喝得烂醉。皇上坐在沉香亭子赏景,心里有所感触,想要李白创作歌词,就把李白召进宫中,可是李白已经喝醉了。酒醉稍醒,取笔给他,即刻写成歌词,辞藻委婉绮丽,意精旨切,一气呵成。皇上非常喜爱他的诗才,多次设宴。李白曾经伺候皇上宴饮,酒醉了,让高力士替他脱靴。高力士一向高贵,认为这件事耻辱,就挑剔他的诗句来激怒杨贵妃。皇上想任命李白担任(重要)的官职,杨贵妃就毁谤阻止。李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳,更加桀骜不羁,不注重自己的言行。后来恳求回家,皇上就赏赐钱打发他回家。李白漫游四方,曾经乘船和崔宗之从采石到金陵,身穿宫廷的锦袍端坐在船中,旁若无人的样子。

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读

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