阅读材料，回答问题。以下材料摘自某大学学生消费状况调查报告：材料一 总消费额主要集中在350～800元之间，而...

问题详情：

阅读材料，回答问题。

以下材料摘自某大学学生消费状况调查报告：

材料一  总消费额主要集中在350～800元之间，而饮食方面支出居于350～450元的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高。

材料二  大多数大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。少数大学生不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的个*形象，追求品位和档次。

材料三  为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手行，有的同学情愿意节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望。

（1）结合材料一，对大学生的消费结构作出分析。

（2）结合材料二、材料三，分析大学生的消费心理。

（3）大学生应树立怎样的消费观。

【回答】

（1）①饮食消费支出在总消费支出中所占比例很高，这说明大学生的总体消费水平不高。②收入是消费的基础和前提。绝大多数大学生无经济来源，所需资金主要是由父母或家庭提供，大学生的收入状况决定了这种消费结构。

（2）①存在从众心理，容易追赶潮流。②存在求异心理，比较注重自己的个*形象，追求品位和档次。

③存在攀比心理，服装消费向名牌看齐。④存在求实心理，大多数大学生力求“花得值”，尽量搜索那些价廉物美的商品。

（3）①要量入为出，适度消费。尽量在自己和家庭的经济承受能力之内进行消费。②要避免盲从，理*消费。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只注重物质消费忽视精神消费的倾向。③要勤俭节约，艰苦奋斗。

【解析】

试题分析：（1）本题要求学生分析结合材料一中大学生的消费结构。材料一中“总消费额主要集中在350～800元之间，而饮食方面支出居于350～450元的人数最多”，说明了大学生的饮食消费支出在总消费支出中占据较大比例。对此学生可从消费结构、消费水平以及影响消费的因素等方面去分析说明。

（2）本题要求学生结合材料二、三，分析其中大学生的消费心理。本题的切开不大，直接考查学生对消费心理相关知识的理解与记忆。解答本题需要学生认真分析材料二、三中关于大学生消费行为的表述，从中找出关键*语句以找出答题的突破点。题中材料“大多数大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求‘花得值’”，启示学生可从求实消费心理方面去分析说明；题中材料“少数大学生比较注重自己的个*形象，追求品位和档次”，启示学生可从求异心理方面去分析说明；题中材料“为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手行，有的同学情愿意节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支”，启示学生可从从众心理方面去分析说明；题中材料“有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望”，启示学生可从攀比心理角度去分析说明。

（3）本题的切口不大，直接考查学生对正确消费观的理解与记忆。解答本题需要学生从适度消费、理*消费、绿*消费以及勤俭节约、艰苦奋斗等方面去分析说明。

考点：本题考查影响消费的因素、人们的消费心理以及树立正确消费观等相关知识。

知识点：生活与消费 消费

题型：简答题