科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图(其中R=出生率/死亡率...

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科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下,下列说法正确的是

科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图(其中R=出生率/死亡率...

A.从图中可知0~d期间田鼠种群数量出现了周期*波动

B.田鼠种群数量在a~d之间经历了先上升后下降,其中c~d期间一直在下降

C.该田鼠种群增长为逻辑斯谛增长,C点时种群密度最小

D.由图可知,a、b两点时对应的种群自然增长率相等

【回答】

B

【解析】已知R=出生率/死亡率,当R﹥1时,即出生率﹥死亡率,种群数量不断增加;当R﹤1时,即出生率﹤死亡率,种群数量不断减少;当R=1时,即出生率=死亡率,种群数量保持稳定。曲线0~d段的变化趋势表明,在0~d期间田鼠种群数量先增后减,没有出现周期*波动,A项错误;在a~d之间,依据R值的变化可推知:田鼠种的群数量经历了先上升后下降的变化,其中c~d期间一直在下降,B项正确;该田鼠种群没有呈现逻辑斯谛(J型)增长,C点时种群密度最小,C项错误;由图可知,a、b两点时对应的R值相等,且均R﹥1,说明种群出生率﹥死亡率,但自然增长率不等,D项错误。

【考点定位】种群的特征、种群的数量变化。

【名师点睛】本题以某区域中田鼠的种群在数年内的出生率和死亡率的比值的曲线图为情境,综合考查学生对种群的特征、种群的数量变化的认知、理解和掌握情况,意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力,难度稍大。解答此题一定要抓住“R值的含义以及横纵坐标的含义、曲线的变化趋势、曲线的起点、拐点、落点”这一解题的切入点,再运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线上的区段的含义,在解题的过程中就可以有效处理,得到*。

知识点:种群和群落

题型:选择题

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