材料一图示，能形象直观地展示历史知识，有助于理清线索，构建知识结构．下面是王明同学依据初中教材而绘制的我国古代...

来源：语文精选馆 1.76W

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材料一

图示，能形象直观地展示历史知识，有助于理清线索，构建知识结构．下面是王明同学依据初中教材而绘制的我国古代部分朝代*主义*集权制度示意图．

材料二

经过春秋战国时期的诸侯争霸，到秦朝统一多民族国家的形成，以皇权为中心的*集权制度建立起来．历经汉魏至明清，皇帝与宰相之间的权势此消彼长，*与地方争权斗争接连不断，最终皇权不断强化，*集权逐渐得到巩固．*集权制度作为古代**制度的突出特*，对*历史产生了深渊影响．*统一多民族国家的形成与发展，官僚*与行政管理以至文化教育传统，无不与此有着密切的关系．

﹣﹣摘编自人教版历史必修①

（1）材料一中的示意图一、二分别反映了我国古代哪个朝代的*主义*集权制度？

（2）根据材料二并结合所学知识，指出我国古代*主义*集权制度的发展趋势．

（3）下列是王明同学正在制作额“我国古代*主义*集权制度的评价”表格，请不补充表格中的部分论据．并指出王明同学评价我国古代*主义*集权制度的方法．

论点（积极作用）	论据
第一，能有效地组织人力，物力和财力从事大规模的工程建设及生产活动，巩固国家的统一： …	秦朝修建①，隋朝开凿②____，明朝营造*城等
论点（消极作用）	论据
第一，强化思想文化控制，钳制了人们的思想，扼杀了人们的创造力； …	秦朝焚书坑儒，明朝入股取士，清朝③等