今年*假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图...

问题详情：

今年*假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示；

（1）*作①的名称是　　，若经过*作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是　　（选下列序号填写）

a．漏斗内的滤纸有破损b．漏斗下端末靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）*作②主要是除去一些异味和*素，应选用的物质是　　，这是利用该物质的　　*．

（3）取少量液体D于试管中，加入少量　　，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水，日常生活常用　　法降低水的硬度．

（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，“节约用水，从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法　　．

【回答】

【考点】自来水的生产过程与净化方法；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；保护水资源和节约用水．

【分析】（1）根据过滤的原理、注意事项、玻璃棒的作用分析回答；

（2）根据活*炭的*质、变化的特征分析回答；

（3）根据硬水、软水的鉴别方法，蒸馏得到水的组成分析回答；

（4）根据生活中常见的节约用水的措施分析回答．

【解答】解：（1）由净水过程可知，*作①是固液分开，名称是过滤，在过滤*作时玻璃棒的作用是引流，若经过过滤*作后，所得液体C中仍有浑浊，可能的原因较多，例如：滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘、承接滤液的仪器原本不干净等；漏斗下端末靠在烧杯内壁易造成液滴飞溅；

（2）由于活*炭有吸附*，在*作②主要是除去一些异味和*素，应选用的物质是活*炭，该过程中没有新物质生成，主要是物理变化；

（3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是硬水，日常生活常用加热煮沸法降低水的硬度．

（4）生活中节约用水的做法由很多，例如：淘米水浇花或洗衣服的水拖地等．

故*为：（1）过滤；ac；（2）活*炭；吸附；（3）肥皂水；煮沸；（4）洗菜水浇花等．

【点评】本题以净化水为中心，同时考查的还有过滤的*作、硬水和软水的区别和转化方法以及物理变化和化学变化的判断，解题时要针对题目的具体情况，结合所学习的基础知识，经过仔细分析后再作回答．

知识点：自然界的水单元测试

题型：填空题