一项调查结果显示，在多数家庭，一个孩子的月平均花销不少于一个大人，而对孩子应该花多少钱，有的家长认为现在就一个...

问题详情：

一项调查结果显示，在多数家庭，一个孩子的月平均花销不少于一个大人，而对孩子应该花多少钱，有的家长认为现在就一个孩子，他要什么就应该给什么，这导致了孩子手里的零花钱越来越多，但随意浪费、大肆挥霍的现象也随之而来。且看下列情景：

镜头一：课间休息时间，大量学生涌向小卖部，小卖部的生意非常火爆，商品琳琅满目，食品、文具、各种各样的口袋书（其中不乏恶俗的内容）……

【相关链接】

据调查，一些中小学小卖部的商品价格比校外商店高出许多，小卖部的食品很多没有标明生产日期和保质期，小卖部老板还向学生兜售内容低俗的卡通漫画、海报照片和一些盗版书籍。

镜头二：在某市一家酒楼，六名初中学生用压岁钱“摆阔”请客，一桌菜竟然花了1200多元，其情景实在令人深思和担忧。

【课前准备】

针对上述材料，思想品德课老师决定和同学们一起开展一次题为《零花钱大家谈》的活动探究课，在活动课开始前，你要做好必要的知识准备。

（1）在这次活动课中，我们需要运用哪些所学知识？

【演好角*】

活动课中，同学们进行了有趣的小品表演，请你扮演以下几个角*：

（2）过生日时，同学要求你到餐馆请客，你将怎么办？

（3）当你从小卖部买到没有生产日期的面包，要求退掉时，小卖部的经营者告诉你：“面包是新进的，绝对没有问题。”你将怎么办？

（4）面对小卖部老板向学生兜售低俗漫画和盗版书籍，你将怎么办？

【课后作业】

（5）针对中小学生随意浪费、大肆挥霍、文化品位不高的现象，请你就如何合理使用零花钱向同学们提一些建议。

【回答】

（1）我国还处于社会主义初级阶段，必须发扬艰苦奋斗精神；青少年要学会合理消费；消费者的合法权益受法律保护；加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化；等等。

（2）向同学说明应该勤俭节约，艰苦奋斗；应合理利用零花钱，在消费过程中注重提升自己的精神境界；可以开一个茶话会或共同制作生日卡片以示庆贺。（言之有理即可）

（3）①搜集*据，如索要*。②可向当地消协投诉，向工商部举报或直接向*法院起诉，注意提供*据。③可联系有关新闻媒体进行报道。

（4）①拒绝购买，同时劝阻同学购买；②敢于向文化部门举报，呼吁净化文化市场

（5）可以将钱存入银行或有计划地购买一些学习用品、健康书籍或做一点善事好事，剩下的可作为积蓄等。（言之有理即可）

知识点：其他

题型：探究题