资料分析:某生物兴趣小组的同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传进行了抽样调查,其调查统计结果如表,请分析表中数据后...

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资料分析:

某生物兴趣小组的同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传进行了抽样调查,其调查统计结果如表,请分析表中数据后回答相关问题:

组别

父母*状

被调查家庭

子女

双眼皮

单眼皮

1

双眼皮

双眼皮

120

118

89

2

单眼皮

单眼皮

120

0

166

3

双眼皮

单眼皮

120

82

72

(1)第1组,父母都是双眼皮,子女出现了单眼皮,体现了生物的________现象,在遗传学上,双眼皮和单眼皮称为一对________。

(2)从第________组调查的结果可推测出控制________眼皮*状的基因是隐*基因。

(3)若第2组某家庭中的父母都做了双眼皮手术,再生一个孩子是双眼皮的可能*是_____。

(4)如果控制显**状的基因用A表示,控制隐**状的基  因用a表示,第3组所调查的家庭中,根据图遗传图解可判断其父亲的基因型是_____,其母亲的基因型是______,遗传图解中子代基因组成为Aa的*状表现是_____,这对夫妻再生一个双眼皮的女孩的概率是_____。

资料分析:某生物兴趣小组的同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传进行了抽样调查,其调查统计结果如表,请分析表中数据后...

(5)分析可知,人体*状遗传的实质是亲代通过生殖过程把_______传递给子代。

【回答】

变异    相对*状    1    单    0    Aa    aa    双眼皮    25%    基因(配子)   

【分析】

显*基因控制显**状,隐*基因控制隐**状,当控制某个*状的基因一个是显*,一个是隐*时,只表现出显*基因控制的*状。

【详解】

(1)亲子代间的相似*称为遗传;亲子代间的差异*称为变异。父母都是双眼皮,子女出现了单眼皮,体现了生物的变异现象。同种生物同一*状不同表现形式称为相对*状,双眼皮和单眼皮成为一对相对*状。

(2)从第1组调查的结果可以看出,父母都是双眼皮,而子女中出现了单眼皮,控制单眼皮的基因,一定来源于父亲母亲,控制单眼皮的基因在父母那里没有表现出来,只表现双眼皮,因此控制单眼皮的基因是隐*基因,控制双眼皮的基因是显*基因。

(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术,而体内控制眼睑*状的基因没有改变,因此再生一个孩子是双眼皮的可能*是0。

(4)如果控制显**状的基因用A表示,控制隐**状的基因用a表示,第3组的母亲基因型为aa,子女中也出现单眼皮(aa)*状,其中一个a一定来自父亲,而父亲是双眼皮,因此推断,父亲的基因型为Aa。所以,第3组被调查的家庭中,其父亲的基因型是Aa,其母亲的基因型是aa。后代基因组成为Aa杂合体时,后代*状表现为A 控制的*状。这对夫妇再生一个孩子,其遗传图如下:

资料分析:某生物兴趣小组的同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传进行了抽样调查,其调查统计结果如表,请分析表中数据后... 第2张

由遗传图解可知后代双眼皮和单眼皮的比例是1:1,又因为生男生女的机会是均等的,所以这对夫妻再生一个双眼皮女孩的概率是:1/2×1/2=1/4,也就是25%。

(5)由遗传图解可知,亲代的基因通过生殖细胞传递给子代。

【点睛】

掌握基因在亲子代间传递的规律是解答的关键。

知识点:基因控制生物的*状

题型:综合题

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