情境一　放学路上,小*正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下...

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情境一　放学路上,小*正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……

情境二　小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。　　

(1)你认为情境一中小*和小海的观点正确吗?为什么? （2分）

(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习? （2分）

【回答】

 (1)他们的看法是错误的。学习,对每个人来说都是苦乐交织的。但学习中有*苦更有快乐。当我们经历了学习中的*苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。这是学习过程带给我们的美妙享受。

(2)学会学习需要勇于面对学习中的困难,发现并保持对学习的兴趣;需要掌握科学的学习方法,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力;要善于运用不同的学习方式达成目标;要找到适合自己的学习方式等。

知识点：正确认识学习压力，缓解学习压力

题型：辨析题