材料一：2014年10月13日下午***局就我国历史上的国家治理进行第*次集体学习。***习近...

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材料一：2014年10月13日下午***局就我国历史上的国家治理进行第*次集体学习。****在主持学习时强调，中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是*特*社会主义植根的文化沃土。我们推进国家治理体系和治理能力现代化，当然要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，但不是照搬其他国家的*理念和制度模式，而是要从我国的现实条件出发来创造*前进。

（1）结合材料一，运用文化传承与创新的知识，分析如何推进国家治理体系和治理能力现代化。

材料二：2014年10月25日，**第*届*纪律检查委员会第四次全体会议在*举行。全会的主要任务是，认真学习贯彻党的*届四中全会精神，对纪检监察系统落实全会精神进行部署，推动党风廉政建设和*斗争深入开展，为全面推进*治国提供坚强有力保*。*指出，党风廉政建设和*斗争永远在路上。

加强*国家立法，是“治国必须先治党、治党务必从严”的必由之途，也是治理*的根本之策。依法反腐、制度反腐，才能从治标逐步过渡到治本，最终形成官员不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。目前，治标已经卓有成效，治本仍在路上。

（2）结合材料二，从唯物辩*法角度，思考分析我国如何反腐。

材料三：随着自身实力的增强和*地位的上升，*在战略选择上越来越坚定地走和平发展道路。在解决*争端、**控与安全、保护*、*金融与经济合作、知识产权保护、合作反恐等方面*都是积极参与者，*在*上愈来愈成为值得信赖和负责任的大国。

（3）*在*事务中“值得信赖和负责任大国”的形象是如何树立的？

【回答】

（1）①社会实践是文化创新的源泉和动力。推进国家治理体系和治理能力现代化必须立足于*特*社会主义的伟大实践，不断探索国家治理体系新方法新途径。

②文化传承与创新离不开对优秀传统文化的继承。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。中华优秀传统文化是我们最浓厚的文化软实力，也是*特*社会主义植根的文化沃土。我们推进国家治理体系和治理能力现代化必须对传统文化批判继承。

③面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。我们推进国家治理体系和治理能力现代化，当然要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，但不是照搬其他国家的*理念和制度模式，而是要从我国的现实条件出发来创造*前进。

④教育是文化传播的重要途径，在文化传承中发挥着重要的作用。***局就我国历史上的国家治理进行第*次集体学习对推进国家治理体系和治理能力现代化有重要的作用。

（2）①抓重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾。加强*国家立法，是“治国必先治党、治党务必从严”的必由之途，也是治理*的根本之策。

②学会统筹兼顾，坚持两分法、两点论，恰当处理次要矛盾。反腐既要治标更要治本。目前，治标已经卓有成效，治本仍在路上。

③事物的发展是前进*与曲折*的统一，这要求我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要看到道路是曲折的，做好充分的思想准备。依法反腐、制度反腐，才能从治标逐步过渡到治本，最终形成官员不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，这是一个漫长的过程。

（3）①*奉行*自主的和平外交政策，坚持睦邻友好的“和平崛起”战略。

②*作为联合国常任理事国，尊重联合国的权威地位，维护联合国*的宗旨和原则，在*事务中发挥了重要作用。

③坚持多边主义实现共同安全。

④坚持互利合作实现共同繁荣。

⑤积极参与*事务，履行*义务，推动**经济新秩序的建立。

【解析】（1）本题要求运用文化传承与创新有关知识，分析如何推进国家治理体系和治理能力现代化。材料限定为发挥文化在国家治理过程中的作用，题型限定为怎么办，我们应该根据问题寻找措施。解答时抓住材料关键信息“中华优秀传统文化”“学习和借鉴人类文明的一切优秀成果”“从我国的现实条件出发”，运用

继承传统、推陈出新；教育的重要*；面向世界、博采众长；社会实践等有关知识进行分析。

（2）本题考查的知识范围明确具体为唯物辩*法，设问指向“我国如何反腐”，考查获取解读信息、运用知识的能力。解答时要全面掌握材料信息，“治国必须先治党、治党务必从严”“从治标逐步过渡到治本”“ 最终形成官员不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制”，然后运用主要矛盾、两点论、前进*与曲折*的统一、联系观等知识进行分析。

（3）本题没有明确的答题范围，设问指向树立*在*事务中“值得信赖和负责任大国”的形象，实质是考查*生活第四单元“当代*社会”的有关知识，主要包括：正确行使权利、自觉履行义务，*与联合国的关系，时代的主题与**经济新秩序，我国的外交政策等知识，围绕上述知识进行分析。

知识点：文化的传承与创新 文化创新

题型：综合题