22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。数学...

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22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心，①___________________________。例如，普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过：“美的主要形式是秩序、匀称和确定*，这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说：“作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，即所谓数学美。”数学美有别于其他的美，没有美妙的声音，②________________________，没有动人的节奏，没有深邃的语言，它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，但数学却能提供以上一切。”可见，③____________________________。

【回答】

①许多学者都这样认为 ②没有鲜艳的**（没有动感的画面） ③数学美具有丰富的内涵

【解析】

试题分析：此题首先要通读语段，了解段意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题一致，句序合理，衔接和呼应自然，要加强对语境的分析和体会，同时应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词的运用。①处，应是对后句的总起，落脚点在许多学者上；②处要注意与前文衔接。内容要保持一致；③处，紧扣前文叙述内容，重点是分析数学这一学科的内涵等方面。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】解答这类题选三步进行，即内部连缀排序，分析整体语境，审查调整确定。（1）内部连缀排序。首先对需要排序的各句进行分析，对语句进行初步排序；（2）分析整体语境。内部连缀排序，只是对需排序语句进行初步层次整理，是否合理并符合要求，还要看上下文的语境，分析整个语段的基本内容、层次顺序、观点倾向等；（3）审查调整确定。在对整体语境把握的基础上，贯通总体思路，理顺语段层次。经过审读分析，可最后确定。如本题，难以解答的是第一空，要注意总结前后内容，至于后两句，只要认真审读上下句内容，不难得出*。

知识点：语言的简明连贯得体

题型：语言表达