观看下面三幅图片并阅读后面的解说文字,回答问题。图一:蹴鞠起源于战国时期,唐宋时期极其兴盛,既可以两人对打(称...

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观看下面三幅图片并阅读后面的解说文字,回答问题。

观看下面三幅图片并阅读后面的解说文字,回答问题。图一:蹴鞠起源于战国时期,唐宋时期极其兴盛,既可以两人对打(称...

图一:蹴鞠起源于战国时期,唐宋时期极其兴盛,既可以两人对打(称为打二),也可以多人同场比赛,被视为*古代的足球运动。蹴鞠的对抗*较低,运动量也较小,但富于表演**,对技巧要求较高。

图二:画中人物正在进行“步打球”的比赛。步打球又称“捶丸”,是元代非常流行的一种运动,在宫廷和民间都很受欢迎。步打球使用球杆,但不用骑马,也不用立球门,只是在地上挖一个叫做“窝儿’的洞穴,参与者步行击球,入“窝儿”者获胜。

图三:马球的打法是骑在马上,分为两队,挥舞球杖,纵马争逐一种大小如拳的球。参赛人数没有严格限制,以进球多少定胜负。唐朝上至帝王将相,下至普通文士*人,甚至百姓,都普遍从事此项运动。毫不夸张地说,马球是唐朝的国球。

    (1)从以上图片和解说文字中,你能获得哪些历史信息?(写出三点即可) 

        信息点一:        信息点二:        信息点三:

    (2)三幅图片及解说文字反映了我国古代哪方面的情况“?

    (3)图三属于史料类别中的哪一类? 

        A.实物资料    B.文献资料

【回答】

 (1)可从运动名称、运动种类、运动规则、运动用品(运动器材)、运动特点、参与者等方面回答。

    (2)球类运动(或体育运动、游戏、*)。

    (3)A。

知识点:宋元时期的都市和文化

题型:分析说明题

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