万卡特拉曼一莱马克里斯南、托马斯一施泰茨和阿达一尤纳斯三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得年度的诺...

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万卡特拉曼一莱马克里斯南、托马斯一施泰茨和阿达一尤纳斯三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得年度的诺贝尔化学奖。3名获奖者通过*的研究和科学实验，使用了X*线结晶学的方法得到了核糖体的三维结构，绘制出3D模型。在原子水平上分析了由几十万个原子构成的核糖体的结构和功能．扫清了目前抗生素研究中的许多障碍，并弄清了一些细菌的抗*机制。如今已被应用于开发新的抗生素，直接帮助挽救生命及减少人类的痛苦，也为科学探索提供了新工具。

结合材料，运用实践和认识关系的知识，说明三位科学家的科学实验过程。

【回答】

①实践是认识的来源。通过科学实验，获得了核糖体的三维结构，绘制出3D模型。（4分）

②实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理*的唯一标准。针对病原微生物对抗生素的‘抗*’新问题，通过科学实验，在原子水平上了解核糖体结构和功能，扫清了抗生素研究中的许多障碍。（4分）

③实践是认识的目的和归宿。通过科学实验，开发出新的抗生素，帮助挽救了生命及减少人类的痛苦。（4分）

④科学理论指导实践。研究成果应用于开发新的抗生素，为科学探索提供了新工具。（4分）

【解析】

试题分析：本题要求结合材料，运用实践和认识关系的知识，说明三位科学家的科学实验过程。根据本题设问可知，本题的知识范围是实践和认识关系的知识，这一知识点包括实践决定认识和认识反作用于实践，注意这两个方面都有具体的内容。切入点是三位科学家的科学实验过程，题型属于分析说明类主观题，具体解答本题可从材料中提取有效信息并转化为实践和认识关系的相关知识来组织*：“通过科学实验获得核糖体的兰维结构，绘出3D模型”可从实践是认识的来源角度来分析说明；“通过科学实验，在原子水平上了解核糖体结构和功能，扫清了抗生素研究中的许多障碍”可从实践是认识发展的动力角度来分析说明；“通过科学实验，开发出新的抗生素，帮助挽救了生命及减少人类的痛苦”可从实践是认识的目的和归宿角度来分析说明；“研究成果如今已被应用于开发新的抗生素”可从认识反作用于实践，科学理论对实践有指导作用角度来分析说明。

考点：实践和认识的辩*关系。

知识点：探索世界与追求真理 求索真理的历程

题型：综合题