文章以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的“情”,又写了古仁人的“情”。请问迁客骚人和古仁人的“情”各是什么?作者...

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文章以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的“情”,又写了古仁人的“情”。请问迁客骚人和古仁人的“情”各是什么?作者...

文章以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的“情”,又写了古仁人的“情”。请问迁客

骚人和古仁人的“情”各是什么?作者写这两种“情”的目的是什么?

(1)迁客骚人的“情”:______________________________________________________

(2)古仁人的“情”:________________________________________________________

(3)目的:__________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【回答】

(1)以物喜,以己悲。 (2)不以物喜,不以己悲(或忧国忧民)。

(3)通过这两种“情”的对比,赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政

治抱负,突出文章主旨。 

知识点:课文内容理解

题型:填空题

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