作者在第四部分“民族感情？友情？”中写了他看*稼先的信后感情有极大的震荡，接着作者说：“事后我追想为什么会有那...
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作者在第四部分“民族感情？友情？”中写了他看*稼先的信后感情有极大的震荡，接着作者说：“事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。”作者是真的“想不清楚”吗？他为什么这样写？
答；
【回答】
不是。作者这样写，是为了含蓄地告诉读者，他既为中华民族感到自豪，也为*稼先领导国内学者和技术人员*地设计出*的原子*而感到骄傲。这样写，语言简练，蕴含丰富，更能给读者回味的余地。
知识点：课文内容理解
题型：语言表达
