材料一:《儒林外史》中的范进,多次赴考不第,以致在后来中举之时,大喜过望,精神失常,狂呼大叫:“我中了!我中了...
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材料一:《儒林外史》中的范进,多次赴考不第,以致在后来中举之时,大喜过望,精神失常,狂呼大叫:“我中了!我中了!”
材料二:《三国演义》中有个著名的“诸葛亮三气周瑜”的故事,三国时期,吴国的青年*事家周瑜具有大将之才,年仅24岁就率*破曹,取得赤壁之战的辉煌胜利,然而他的气量相当狭窄,总想高人一筹,对才能胜过自己的诸葛亮始终耿耿于怀,屡次设计暗害,但偏偏事与愿违,害人不成反害己,在诸葛亮的三气之下。他怒不可遏,吐血而亡,年仅36岁。
根据上述事例,请你回答:
(1)材料一反映的基本情绪与下图相应的是________________。
材料二反映的基本情绪与下图相应的是________________。
(2)情绪产生和变化的原因主要是什么?
(3)范进、周瑜的情绪健康吗?请分别用文中的语句来*你的观点。
(4)从两则材料中你能得到哪些有益的启示?
【回答】
(1)A; B
(2)①人的需要是否得到满足。 ②不同的情境的变化。
(3)不健康,如材料一中“大喜过望,精神失常”,材料二中“使他怒不可遏,吐血而亡”就能*。
(4)启示:不良的情绪会对人的身心产生严重的危害,在现实生活中要学会调节不良情绪。
知识点:青春期心理矛盾是正常现象
题型:简答题