①昔岁吾行吴*上,得亭长所贻剑,匣藏爱重,未曾亵视。今年秋在秦,无何发开,见惨翳积蚀,仅成死铁。意惭身将利器,...
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①昔岁吾行吴*上,得亭长所贻剑,匣藏爱重,未曾亵视。今年秋在秦,无何发开,见惨翳积蚀,仅成死铁。意惭身将利器,而使其不光明之若此,常缄求淬磨之心于胸中。数月后,因过岐山下,得片石,如绿水*,长不满尺,阔厚半之。试以手磨,理甚腻,文甚密。吾意其异石,遂携入城,问于切磋工,工以为可为砥,吾遂取剑发之。初数日,浮埃薄落,未见快意。意工者相绐,复就问之,工曰:“此石至细,故不能速利坚铁,但积渐发之,未一月,当见真貌。”归如其言,果睹变化。苍惨剥落,若青蛇退鳞,光劲一水,泳涵星斗。持之切金钱三十枚,皆无声而断。愈始得之利数十百倍。
②吾因叹,金,刚首五材,及为工人铸为器,复得首出利物。以刚质铓利,苟暂不砥砺,尚与铁无以异,况质柔铓钝,而又不能砥砺,当化为粪土耳!而或公然忘弃砺名砥行之道,反用狂言放情为事,蒙蒙外埃,积成垢恶,日不觉寤,以至于戕正*,贼天理,生前为造化剩物,殁复与灰土俱委,此岂不为辜负日月之光景耶!
22.第①段画线句突出了剑打磨之后 和 的特点。(2分)
23.本文第一段写得跌宕生姿,具体说来:珍爱之剑,竟成死铁,此第一层跌宕;常求淬磨,久乃得石,此第二层跌宕; ,此第三层跌宕。(2分)
24.对第②段画线句的理解,符合作者原意的一项是( )。(2分)
A.质刚者须时时磨砺,质柔者更须不断磨砺。
B.质刚者可暂不磨砺,质柔者须不断磨砺。
C.质刚者尚能磨砺,质柔者不堪磨砺。
D.质刚者必须磨砺,质柔者不能磨砺。
25.从全文看,本文在说理上有怎样的特点?(3分) 。
26.本文主旨由第①段的故事引发,如果你来写第②段,你还可以提出什么观点?(3分)
观点: (用自己的话回答)
依据: (用原文语句回答)
【回答】
22.闪亮;锋利
23.初磨无效,再磨始成
24.A
25.因叙生议,因事说理,借事喻理,类比说理,叙议结合等(1分)(“寓理于事”,“借物喻理”算错),
结合文章内容分析(2分)(事1 分,理1分)
26.注意点:(1)依据应从第一段中来;(2)观点应和依据统一;(3)观点不能是文章第二段的观点,依旧谈要磨砺。
参考角度:从打磨的过程看;从石的角度看;从对待“工”的态度看;从“我”对宝剑的态度看……
知识点:散文类
题型:文言文阅读