坚持文明交流对话构建人类命运共同体材料一:*主席说:“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。”敦煌...

问题详情：

坚持文明交流对话构建人类命运共同体

材料一:*主席说:“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。”敦煌作为*古丝绸之路通往西域的门户,来自南亚的印度、中亚、西亚的波斯、南欧的希腊等国家和地区的文化,经过西域在此汇聚交融。敦煌文化遗产就是古代中西文化在敦煌交汇交融的见*。如佛教和佛教艺术诞生于古印度,敦煌莫高窟早期石窟的禅窟和中心塔柱窟,受到印度毗诃罗窟和支提窟的影响:*塑衣服贴体或有凸起条纹是受印度马图拉、犍陀罗佛教雕刻的影响;壁画流行释迦牟尼本生、佛传故事,佛教菩萨上身裸露,下着长裙,画面人物多以凹凸画法晕染肌体;藏经洞一些梵文佛教文献等,均是来自印度的影响。藏经洞出土的景教、摩尼教的经典、祆教和景教人物画;还有壁画绘画的服饰、冠饰、马铠、玻璃器、联珠纹样等,可以看到是来自波斯萨珊王朝文化的影响。从一些日神、月神、忍冬纹、葡萄纹、建筑构件等,又可看到古希腊文化的影响。丰富的乐器、胡旋舞、粟特文文献,则是来自中亚文化影响。

(1)结合所学知识,回答习主席的话“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展”有什么道理?

材料二:为世界谋大同,为人类创未来。从国与国、区域内的命运共同体,到人类命运共同体,*主席在多个重要*场合都提到“命运共同体”,一次次深入阐述*主张,表达*追求和平发展的愿望,贡献出一份关乎人类未来的“*方略”。“构建人类命运共同体”站在全人类整体利益的高度审视国与国关系,反映了人类社会共同价值追求,汇聚了世界各国*对美好生活向往的最大公约数。正如第71届联合国大会主席彼得·汤姆森所说,“构建人类命运共同体”是人类在这个星球上的唯一未来。

(2)结合材料和所学知识回答,*是如何参与全球治理,贡献*方略的?

材料三:2019年11月22日,“感知*·美美与共”*青少年文化交流周活动在*宋庆龄青少年科技文化交流中心启动。从今年12月起,将每两周邀请一个国家的青少年走进*宋庆龄青少年科技文化交流中心,感知中华优秀传统文化,呈现各国精品特*文化项目,开展多元文化交流,旨在促进世界各国文化互鉴、民心相通、相互尊重、*共处。*光大集团股份公司监事长朱洪波表示,随着经济全球化、文化多元化发展,构建人类命运共同体已成为全球共识。“国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。”实现民心相通,企业承担着不可或缺的社会责任。希望“感知*·美美与共”*青少年文化交流周活动能让各国青少年感受到中华传统文化的魅力,也让更多的青少年共享文化交融,共享美好生活,携手推动人类命运共同体的发展。

(3)结合材料和所学知识回答,青少年如何携手推动人类命运共同体的发展?

【回答】

（1）文明因交流而多*，文明因互鉴而丰富，通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉；从不同文明中寻求智慧，汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

（2）①当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领*着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出*方案，贡献*智慧。②*广泛参与*事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。④*在推动*秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展*家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在*上说话办事的实力，我们积极参与全球治理，主动承担*责任，既尽力而为，又量力而行。

（3）①关心世界发展，树立全球意识，树立开放、平等参与的*意识，尊重文化差异。②树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神。③培养合作精神，提高合作能力。④努力学习、勤于实践，全面提高自身素质，培养自己的创新能力和实践能力，为“构建人类命运共同体”建设作出贡献。

【详解】

（1）本题考查文明交流互鉴的重要*。结合教材知识，从文明交流互鉴为人类社会发展提供精神支撑、有助于自身文明发展、推动世界文明进步等方面来回答。（2）本题考查我国参与全球治理的行动。依据教材知识，从为全球治理提供*智慧与方案、广泛参与*事务、发挥负责任大国作用、推动*秩序发展等方面来回答。（3）本题要求回答青少年如何携手推动人类命运共同体的发展，考查运用教材知识分析问题解决问题的能力。依据教材知识，从树立全球意识、培养平等开放参与的*意识、培养合作精神、树立远大理想、培养创新能力、发扬艰苦奋斗精神等方面作答。

【点睛】

答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题是文明交流互鉴、世界舞台上的*、树立全球意识等，规范地去组织*。

知识点：尊重文化的多样*

题型：辨析题