7．阅读下面的文字，完成后面的题。绝盗冯骥才老城区和租界之间那块地，是天津卫最野的地界，人头极杂，邪事横生。在...
问题详情：
7．阅读下面的文字，完成后面的题。
绝盗
冯骥才
老城区和租界之间那块地，是天津卫最野的地界，人头极杂，邪事横生。在上世纪二十年代，这里一处临街小屋，来了一对青年男女租房结婚。新床新柜，红壶绿盆，漂漂亮亮装满一屋。大门外两边墙垛子上还贴了一双红喜字。结婚的第二天一早，小两口就出门上班。邻居也不知他们姓甚名谁。
事过三天，小两口出门不久，忽然打东边飞也似的来了一辆拉货的平板三轮。蹬车的是个老头子，骨瘦肉紧，皮黑牙黄，小腿肚子赛两个铁球，一望便知是个长年蹬车的车夫。车板上蹲着两个小子，全是十七八岁，手拿木棍、板斧和麻绳。这爷仨面*都凶，看似来捉冤家。
老头子把车直蹬到那新婚小两口的门前，猛一刹车，车上两小子蹦下来，奔到门前一看，扭头对那老头子说：“爹，人不在家，门还锁着呢!”门板上确是挂着一把大洋锁。
老头子登时火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，脑袋脖子上的青筋直蹦，跳下车大骂起来：“这不孝的禽兽，不管爹娘，跑到这儿造他妈宫殿来了。小二、小三，给我把门砸开!”
应声，那两个小子抡起板斧，把门锁砸散。门儿大开，一屋子新房的物品全亮在眼前。老头子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，声大吓人：“好啊，没心没肺的东西!从小疼你抱你喂你宠你，把你这白眼狼养活*。如今你娘一身病，请大夫吃*没钱，你一个子儿不给，弄个小妖精藏到这儿享福来。你娘快死啦!你享福?我就叫你享福享福享福!小二、小三!站着干嘛!把屋里东西全给我弄回家去!要敢偏向你们大哥，我就砸折你俩的腿!”
那两个小子七手八脚，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出来，往车上堆。
邻居们跑出来围观，听这老头子一通骂，才知道那新婚小两口的来历。这种连快死的老娘都不管的白眼狼，自然没人出来管。再说那老头子怒火正旺，人像过年放的火*，一个劲儿往上蹿，谁拦他，他准和谁玩命!
东西搬得差不多了，那两个小子说：“爹，大家伙抬不动，怎么办?”
老头子一声惊雷落地说：“砸!”跟手一通乱响，最后玻璃杯子打屋里也扔了出来，这才罢手。老头子依旧怒气难消，吼一句：“明儿见面再说!”便扬长而去。
门儿大敞开没人管，晾了一整天。邻居们远远站着，没人上前，可谁也没离开。等着那小两口回来有戏看。
下晌，新婚的小两口打西边有说有笑地回来。到家门口一看，懵了。过去问邻居，一直站在那里的邻居反而纷纷散开。有位大爷出来说话，显然他对这不尽孝心的年轻人不满，朝新郎说道：“早上，你爹和你兄弟们来了，是他们干的。你回你爹妈那儿去看看吧!”
新郎一听，更懵。忽然禁不住大声叫道：“我哪还有爹呀!我三岁时爹就死了，我娘大前年也死了。只一个姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟?”
“嘛!”大爷一惊。可早上的事真真切切，一时脑筋没转过来，还是说：“那明明是你爹呀!”
小两口赶紧去局子报案。但案子往下足足查了十年，也没找到他们那个“爹”。
天津卫的盗案千奇百怪，这一桩却数第一。偷盗的居然做了人家的“爹”；被盗的损失财物不说，反当了“儿子”，而且还叫人哑巴吃黄连——有苦说不出来。若是忍不住跟人说了，招不来同情，反叫人取笑，更倒霉。多损，多辣，多绝——多邪!
（选自《微型小说选刊》2012年第5期）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小说题为“绝盗”十分恰切。“绝”体现了这些盗贼及其行为的特点：父子仨一道做盗贼，是一绝；演技了得，配合默契，是一绝；打着惩逆旗号，行盗抢之实，又是一绝。
B．直到被盗劫的小两口回到住处，围观的人们仍未意识到那三个人是盗贼。小说通过写“大爷”与“小两口”的对话，从侧面突出盗贼们此次行动谋划之“绝”。
C．根据本小说情节可以推知，盗贼们一定事先踩过点，一定早已将小两口的住所锁定为盗劫目标，一定做了充分的准备。
D．本小说写三个“绝盗”胆大妄为，嚣张无比，但被盗人家的周边邻居们只会袖手旁观，看热闹。这个故事，揭露并批判了当今社会一部分人的自私、冷漠。
E．整篇小说情节平中见奇，结构自然紧凑，文字精当，对人物神态、语言、动作的描写生动传神。文末，作者的议论看似流于表象，实际上是要发人深思。
（2）请结合本小说具体内容，简要分析“老头子”这一人物具有怎样的思想*格。（6分）
（3）伏笔，是小说情节构思的重要手段。请结合具体内容，简要分析本小说是怎样运用伏笔这一技法的。（6分）
（4）三个盗贼盗劫得逞，你认为最主要的原因是什么？对此，你有怎样的感想？（8分）
【回答】
（1）E3分，B2分，C1分。
（2）①狡诈。行盗劫之事，不仅计划周密，而且利用了人们的道德和善良，利用了人们对不孝之子的厌恶。②虚伪。打着维护道德的幌子和惩罚逆子的旗号，以卫道者、受害者自居，实际上，品行极其恶劣。所作所为伤天害理。③凶悍，胆大妄为。竟敢在光天化日之下，大张旗鼓地行盗劫之事；盗劫之余，还大肆破坏。
（3）开头写故事发生地“人头极杂，邪事横生”，暗示故事没有看到的那么简单；开头写青年男女刚刚搬来，“邻居也不知他们姓甚名谁”，为下文邻居们袖手旁观埋下了伏笔；老头子三人“面*都凶”为下文揭示三人身份埋下伏笔。
（4）*示例：我人物盗贼的盗劫得逞的最主要原因是：他们非常狡猾，打折维护道德、惩罚逆子的旗号，利用了人们的道德和善良，利用了人们对不孝之子的厌恶，极具欺骗*。
感想：①相比于他们盗劫他人财物的行为，这种利用他人道德良知、以正义之名行邪恶之事的行径更可恶，对社会的破坏力更大。②实际上，无论古今中外，都不乏这种以崇高、正义、良知的名义作恶的人或事。③作恶而打着崇高、正义、良知的旗号，是极具欺骗*的，善良的人们很容易被他迷惑，对此，我们应该擦亮眼睛，保持高度*惕。
【解析】
（1）试题分析：A项，“父子仨一道做盗贼”于文无据，三名盗贼未必是父子仨。D．说本小说“揭露并批判了当今社会一部分人的自私、冷漠”不正确。C“一定”似有太绝对之嫌。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
（2）试题分析：分析小说中的人物形象，可根据人物身份、气质等从整体上把握人物形象，然后再根据其言行举止及议论*评价*的语句，加以概括作答。行盗劫之事，不仅计划周密，而且利用了人们的道德和善良，利用了人们对不孝之子的厌恶可见其狡诈的一面。打着维护道德的幌子和惩罚逆子的旗号，以卫道者、受害者自居，实际上，品行极其恶劣。所作所为伤天害理。而他们竟敢在光天化日之下，大张旗鼓地行盗劫之事；盗劫之余，还大肆破坏，说明“老头子“胆大妄为。
考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
（3）试题分析：此题分析小说的写作技巧之伏笔。回答时首先要指明伏笔所在，然后结合文本情节结构分析，分析伏笔这一技巧在表达上的效果，或是暗示故事没有看到的那么简单，或是为下文埋下了伏笔等。
考点：分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合C。
（4）试题分析：本题是一道探究题，答题时，应先亮明自己的观点，原因是什么。然后根据自己的观点，结合着小说具体内容，从小说的故事情节、人物形象、小说的主题、创作背景等角度来阐述自己的理由与看法、感想，言之有理即可。
考点：对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
