读下面几段文字,结合所学知识,回答问题(20分)材料1:(485年魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛...

来源:语文精选馆 2.41W

问题详情:

读下面几段文字,结合所学知识,回答问题(20分)材料1:(485年魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛...

读下面几段文字,结合所学知识,回答问题(20分)


材料1:(485年魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛(屋舍),致令地有遗利,民无余财,或争亩衅以亡身,或因饥馑以弃业。而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉!今谴使者,循行州郡,与牧守(地方官)均给天下之田,还受以生死为断。劝课农桑,兴富民之本。诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良丁(良丁,谓良人);牛一头,受田三十亩,限止四牛.所受之田,率倍之;三易之田,再倍之,以供耕作及还受之盈缩.人年及课则受田,老免及身没则还田.奴婢、牛随之无以还受。初受田者,男夫给二十亩,课种桑五十株;桑田皆为世业,身终不还。恒计见口,有盈者无受无还,不足者受种如法,盈者得卖其盈。诸宰民之官,各随近给公田有差,更代相付,卖者坐如律。   ――《资治通鉴》


材料2诸男夫十五(岁)以上,受露田四十亩,妇人二十亩……(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之,三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐迁者听逐空荒……诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐如律。――《魏书?食货志》


1.以上材料是围绕*历史上的哪一项土地制度选择的?该项土地制度的作用是什么?(4分)


2下列各项构成实行上述之土地制度的历史背景是:(2分)                (     )


①北魏统一北方  ②民族的初步融合  ③先进文化的吸引  ④民族矛盾尖锐


  A.①②③④     B.②③④       C.①②④       D.①②③


3北魏孝文帝实行该项土地制度的主要目的是为了:(2分)             (      )


A.接受汉族先进文化            B.保**的财政收入


  C.促进北方民族融合            D.恢复和发展经济


4.材料1源自《资治通鉴》,材料2引自《魏书?食货志》;假如你是研究该项制度的学者,你会首先应用那一项材料?为什么?(4分)


5.比较《资治通鉴》、《魏书?食货志》对该项制度记载的异同点?(8分)

【回答】

*:⑴①均田制、②一定程度上使无地农民得到了土地,抑制了土地兼并,有利于调动农民的和产积极*,有利于国家征收赋税和征发徭役,推动了北方地区社会经济的恢复和发展


⑵A、       ⑶B    ⑷《魏书•食货志》  其是第一手资料


⑸相同点:诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩、都提到倍田法、都提到官吏可以获得公田、都提到不许买卖所授的土地(4分)


不同:  材料1有提到可以给奴婢、牛授田,材料2没有


        材料2有提到允许“乐迁者听逐空荒”,材料1没有(2分)

知识点:其他

题型:填空题

相关文章
热门标签